近日,義烏一家教育公司發(fā)布招聘公告稱,優(yōu)秀教師可在全國公開招聘,最高年薪120萬元。據(jù)澎湃新聞報道,公司人力資源部工作人員表示,“120萬”絕對不是噱頭,只要符合條件,就可以達(dá)到年薪。2020年,公司還發(fā)布公告,公開招聘教師和校長,最高年薪120萬元。今年的公開招聘面向優(yōu)秀教師,具體工資也要根據(jù)考生的榮譽來確定。
目前,我們非常重視教育,聽說了引進名校校長和名師的措施。海南省2015年啟動“好校長、好教師”引進工程,在全國范圍內(nèi)招聘校長、好教師,對考核優(yōu)秀者給予高額補貼;2017年深圳市坪山區(qū)著名校長給予“雙百萬”優(yōu)惠條件,即:,可享受100萬元住房經(jīng)濟補貼和100萬元年薪;廣西北海市2019年實施面向全國的“三才”工程中國引進了一批著名中小學(xué)校長和教師,高中校長年薪150萬。
對于這種高薪招聘教師的行為,輿論界一直存在爭議:有人認(rèn)為是“求才欲”,這反映了人們對高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的期待,反映了社會對教育的日益重視;相反,很多人認(rèn)為這是一個噱頭。
在許多人的印象中,教師職業(yè)就是貧窮的代名詞。近年來,教師待遇明顯提高,教師收入基本不低于公務(wù)員。為了迅速提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,一些地方不惜重金招收教師。如義烏市教育公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今年是他們高薪招人的第三年。
以120萬年薪招聘教師不是噱頭。那么,如何理性對待此事呢?
首先,我們不能忽視評選對象與“120萬”的關(guān)系。據(jù)了解,120萬年薪崗位的人選為享受國務(wù)院特殊津貼的專家、國家精品課程一等獎獲得者、省有功教師和省特級教師。很少有教師能滿足這一要求。有沒有人在以前的招聘中每年拿到120萬?在這個問題上,工作人員的說法是“不便透露”。
其次,讓我們看看大量招聘教師的影響。人才流動是市場經(jīng)濟中不可避免的現(xiàn)象。”“花大價錢聘請名師”,體現(xiàn)了對人才的尊重,有助于社會營造尊師重教的氛圍。對于教師本身來說,這是教育工作價值的體現(xiàn)——明星年薪動輒上千萬,名師年薪為何不能上百萬?名師創(chuàng)造的社會價值不亞于明星。
更重要的是如何用好名師。對于人才引進,地方政府要完善人才管理機制,完善人才發(fā)展的支撐體系,為人才充分發(fā)揮能力搭建一流的舞臺。理順管理機制,服務(wù)到位,就能避免“水土不服”的困境。
此外,我們也要認(rèn)識到,發(fā)揮名師帶頭作用至關(guān)重要,調(diào)動全體教師的積極性也是重中之重。只有有效提高教師的整體水平,才能讓更多的孩子享受到素質(zhì)教育。