陶藝課上，老師讓同學們兩人一組自愿結(jié)合，一起制作陶藝作品，陶藝課瞬間變成了同學們的戀愛課。端午和一天也愉快地結(jié)成一組，完全無視白經(jīng)的存在，把他晾在了一邊。一天的溫柔相待和柔情蜜語讓端午的心跳不斷加速，用來測心跳的手表連續(xù)響個不停。老師擔心端午的健康，強制讓她坐到一邊休息，把一天和白經(jīng)這兩個情敵硬派到了一組。
端午父親按照劇情的發(fā)展，為端午要做心臟手術的事來學校請假，并在樓梯上巧遇了端午和白經(jīng)。白經(jīng)當著殷父的面牽起了端午的手，鄭重承諾永遠不會和端午解除婚約。一旁的一天只能眼睜睜看著這一切，卻無能為力。
古代端午的命運也是如此。明明心中有了其他喜歡的對象，卻還是要屈從于命運，和白經(jīng)成親。入夜，思念心切的一天冒著被發(fā)現(xiàn)的危險，偷偷來看望端午。兩個有情人卻不能終成眷屬，端午心痛地伏在一天的懷中哭泣不止。夢到這一幕的一天看著教室里毫不知情的端午，不禁心中一凜。
端午在校園中碰到了手持《凌霄花》碎片的白經(jīng)。當她的手接觸到碎片的一刻，立即看到了白經(jīng)拿著戒指當眾向自己求婚的未來。端午不甘心被作家隨意驅(qū)使，不顧白經(jīng)的反對，堅持要改變掉這個場景。
端午叫來了一天和道華幫忙。道華臨時更換了白經(jīng)為求婚準備的視頻，一天則負責關掉音控和燈光?？墒碌脚R頭，一天的身體卻突然不受自己控制了，根本按不下按鈕，劇情也就只能按照作家設定的進行。就在白經(jīng)即將為端午戴上戒指的一刻，一天憑借堅強的意志，忍著手上的疼痛，終于拔掉了控制室的電源，現(xiàn)場頓時一片漆黑。片刻之后，同樣的場景再次上演，主角卻不再是白經(jīng)和端午，而變成了其他同學。
白經(jīng)在撿拾掉在地上的漫畫碎片時被同父異母的弟弟看到，在與弟弟的交談中，白經(jīng)發(fā)現(xiàn)他也有了自我意識，弟弟告訴他，只要按照作家的設定走下去，白經(jīng)一定會是幸福的?？扇猿聊缭谕纯嘀械陌捉?jīng)卻根本不信。白經(jīng)在研究殘存的漫畫碎片時，突然意識到一天之所以能改變場景，是因為作為群演，可以隨意進出場景而不被作家發(fā)現(xiàn)，并在空白中創(chuàng)造出新的場景，從而影響到既定的劇情。如果要使一切回歸原位，就需要重新找回既定場景。
一天在幫端午改變場景時，看到了端午在上一部作品中死去的結(jié)局，為此心中惴惴不安。端午也同時看到了自己在這部作品中死去的未來，害怕得抱住一天久久不肯撒手。
