英文演講怎么練習？

一、反復(fù)打磨，練好口語

英語演講的基礎(chǔ)是口語要好，需要發(fā)音標準，好的口語表達不只是讓人聽得懂，真正優(yōu)秀的發(fā)音是讓人聽了很享受，想要一只聽下去。

二、增加閱讀量，提高演講文本的美感

再好的發(fā)音，如果內(nèi)容不夠優(yōu)質(zhì)和有吸引力，還是會讓演講黯然失色，所以，一個能夠引經(jīng)據(jù)典，用詞地道純正的人，會讓聽者心生敬意。

三、大量瀏覽當下熱門話題和信息，豐富點綴自己的演講內(nèi)容

好的演講必然需要有接地氣和感染、打動人的地方，看過美國總統(tǒng)競選或者白宮記者會的小伙伴肯定會發(fā)現(xiàn)，他們的演講里總是各種段子信手拈來，甚至不乏自嘲信息，而這些搞笑和幽默里，就有很多是當年的熱門話題，所以，關(guān)注熱點和話題對于好的演講者來說是必需的，它也是所謂的源頭活水。

四、語調(diào)和節(jié)奏的把握

好的演講和音樂、舞蹈一樣，都是自帶節(jié)奏感的，什么時候該拋論點、什么時候該講案例、什么時候該抖機靈、拋段子，都要掌握好節(jié)奏，不要讓聽眾感到無聊。

五、人格魅力與情感流露

當下是一個看顏值的社會，如果沒有高曉松的才高八斗，就更要提升自己的硬實力了，所謂的顏值，并不單純指長相，而是一個人給人的綜合印象，包括外表、穿衣打扮、言談舉止等，如果不是天然的高顏值，至少要做到干凈整潔、自然大方。

急求英語演講作文

Music makes our life colorful

Dear friends,

The title of my speech is “Music makes our life colorful

”. Life without music is like a cold winter without sunshine. Music plays a very important part in our life.

We can take music as a lifetime friend. When we feel sad, it can make us warm and comfortable. When we get angry, it can make us calm down. When we come back home after school, music can drive tiredness away.

There’re many kinds of music such as classical music, pop music, country music, western music jazz. Different people like different music.

For example, some people like country music because it is simple. But most of young people like rock and roll because it is very exciting. And some old men like classical music very much.

I do enjoy music very much. I always listen to music. Music brings me into a different world. The feeling is beyond words. It has become an important part in my life. I can hardly imagine what life would be without music..

Thank you.

The important of English

For some students, English is very difficult to learn. It's true that English is different from other subjects. Because we

learn other subjects in Chinese. We know Chinese much earlier than English. So Chinese influences our English learning. Do

you want to learn English well? And then I'll be very glad to share the experiences. The most important thing is to remember

four "C"s.

First, "Carefulness". You must be careful when you do anything, and also, when you learn English. Many students make simple

mistakes at times. 'Cause they are not careful enough. Also, many students don't regard English learning as an important

thing. But we all know that English is the most widely used language in the world. As we are growing up, English is becoming

more and more important in our life. So, when you learn English, please be careful. Further more, you also need to "listen"

carefully. At school, listen carefully when you learn in class. The teacher can tell us a lot. If you have chances to speak

to foreigners from English-spoken country, you should listen to them carefully. Pay attention to their pronunciations and

ways to express.

Next, "Confidence" "Courage". Many Chinese students are troubled by spoken English. Of course there is a reason about the

language environment. However, the more important thing is that some of us are not confident enough to "open the mouth". When

we meet some foreigners, we hardly speak to them if they don't speak to us. "Confidence" "Courage" are what we need. We can

practice our English at home. Find a mirror and then speak to ourselves. Then you may feel more relaxed and comfortable than

speaking to others. Don't afraid to make mistakes. But also be careful, don't make mistakes that you know what is right.

The last one is "Curiosity". You need to keep curious. Interest is the best teacher. When you read an English article, see

an English movie, watch some English programs or when you join any other events about English, you should keep curious. If

you learn a new word, then guess the meaning before you use the dictionary. If you find a sentence that you consider very

meaningful, then you can write it down and collect all of them. If you keep curious about English, you may find learning

English is so interesting. Can't you learn English well then?

These are my suggestions of English learning. And I hope it can be helpful for you.And thank you all for listening.

或者

have learnt English for about six years, and I find that I become more and more interested in English.Perhaps some students think English is boring and difficult,I will tell you English will never be your enemy if you are command of some useful ways in learning English, the ways go as follows:

First,it is absolutely nessary to listen carefully in your English class, even what the teacher teach you have understood, remerber: it is harmless for you to learn one thing twice.

Second,Not only should you spend 15-30min in listening English, but also you should go to English Cornor to practise you oral English once a week. As we all know, in nowadays, listining and speaking is far more important than written English.

Third,you can also read some small stories written in English,it can improve you comprehension in English, if you persist in reading English every day, I'm sure your English will soon be improved.

Those are my experience in learning English,there must have something been omitted,I'm pleased to listen to your experience in English

贈品哦~~呵呵

演 講 十 八 招

絕招一：排比的運用

排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組，把兩個或多個事物加以比較，借以突出它們的共同點和不同點。很多時候，排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時瑯瑯上口，富有樂感。

絕招二：用詞準確

尋找恰當?shù)脑~是沒有絕對的法則的，但通常最簡單的詞、最具體、最能生動地引起感官反應(yīng)的詞語是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實意動詞和名詞的使用。平時多查閱字典，一本好的分類詞典會對你有很大幫助的。

絕招三：親切感

使用第一人稱"I"而不是"one"，使用簡單生動的主動語態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話，拉近了雙方的距離，促進雙方的相互交流。

絕招四：應(yīng)對意外

一般來說，演講時可能遇到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，否則會更加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個句子再說一次，再繼續(xù)說下去。2、技術(shù)故障，如話筒出了問題等。等待人員修理，或者冷靜發(fā)言。3、事實錯誤，如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在合適的地方停下來改正錯誤，不要急躁而導致精力分散，出現(xiàn)更多錯誤。

絕招五：巧妙引用

明智地使用引語能給你的演講增色不少，擴大權(quán)威性，增強說明力。在引用名家的話語或文章時，要注意遵循四條原則：1、引用材料盡量簡短、選擇與演講主題相關(guān)的部分；2、使引用的材料有機地成為演講的一部分；3、不要重復(fù)引用，除非特別強調(diào)；4、引用準確，不要斷章取義。

絕招六：語調(diào)的抑揚頓挫

演講時的語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào)，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦?。一般來說，升調(diào)傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問；降調(diào)則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運用語調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過語調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至最高潮。

絕招七：脈絡(luò)清晰

在交流過程中產(chǎn)生誤會的可有性是很大的，因此，有一個清晰的確良結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開頭尾闡明主題之外，還要有一二三個分論點來進一步展開闡述。牢記演講的結(jié)構(gòu)，必要的話，可以在開頭就闡明演說的脈絡(luò)，并在演講中不斷提示聽眾，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽眾的印象。

絕招八：俚語的使用

俚語可以讓演講生動活潑，也可以使演講陳舊過時。如果不太熟悉最新的俚語，會讓演講者本身顯得與時代脫節(jié)。慎用俚語。如果使用一個效果不錯又形象生動的俚語來表達你想表達的內(nèi)容，效果會好很多。但要注意千萬不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語。

絕招九：使用身體語言

身體語言包括人的面部表情、手足動作、作立姿勢等。這種無聲的語言不僅會傳遞信息，而且會影響到交流的各方。演講時，表情要自然，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直視聽眾，與他們作眼神的交流；在演講時適當?shù)丶尤胍恍┳藙荩詮娬{(diào)你的講話但不要過分夸張。

絕招十：正確發(fā)音

發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽眾的最有力的法寶。英語和美語有許多地方口音，這是不值得模仿的。發(fā)音不準會引起誤解，影響演說的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個音：/ /。其次，要注意在正確的位置連讀。

絕招十一：幽默的運用

幽默不僅是生活的調(diào)味品，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時候任何場合都可能隨便用的，如果用得不恰當，反而會收到適得其反的效果。演講時，可以說一說與主題或觀點有關(guān)的趣聞趣事，或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事，千萬別僅僅為了逗樂聽眾而說一些離題千里的笑話，或者含沙射影，讓聽眾覺得有一種被侮辱的感覺。

絕招十二：押頭韻

頭韻（alliteration）也是一種修辭手法，即在一個詞組或一個詩行中有兩個以上彼此靠近的詞，其開頭的音節(jié)或其他重讀音節(jié)具有同樣的字母或聲音，以達到強調(diào)的效果。如第六段的diverse和dynamic,South Bronx和Southern Tier,Brookiyn Buffalo,Montaukt 和 Massena, 開頭字母的發(fā)音都是/d/,/s/,/b/或 /m/,這為演講帶來一種節(jié)奏感和韻律美。

絕招十三：事前準備

在戰(zhàn)場上，知已知彼方能百戰(zhàn)百勝；演講也不例外。首先要客觀地了解和評估點自己，選擇適當?shù)难葜v題目；其次要根據(jù)主題搜集材料，并將這些材料按一定的順序排列；最后設(shè)定講稿框架，尤其是精心設(shè)置演講的開頭和結(jié)尾。與前面的演講不同，比爾·蓋茨的這篇演講是一篇商業(yè)演講，主要是為微軟作宣傳，通過對DNS系統(tǒng)未來的描述來記聽眾了解微軟將在未來計算機領(lǐng)域所起的作用。他的選詞造句的要求沒有政治演講的高，也沒有復(fù)雜、深奧的詞匯，但他的演講脈絡(luò)清晰，主題明確，看出是事前做好了充分準備的。

絕招十四：設(shè)備的使用

隨著科技水平的提高，各種各樣的現(xiàn)代化設(shè)備，如VCD、錄影帶、投影儀等都能為聽眾帶來直觀的視覺和聽覺享受，妥善地利用這些儀器設(shè)備，能使你的演講更生動、更深入人心。例如：繁多的數(shù)字可以清楚地羅列出來，使大家一目了然。在演講前要注意做好準備工作，如熟練操作，儀器是否都能正常工作，還有倒好帶等。免得到時手忙腳亂，錯漏百出。

絕招十五：語速的把握

確定講稿后，可根據(jù)內(nèi)容以及自己的特性來確定語速。語速不僅有天生的因素，也可以通過后天的刻意訓練來改變。一般來說，語速不要太快--因為會給人一種緊張的感覺，也不要太慢--顯得遲鈍沉悶，能找到自己說起來比較舒服，同時也適中的語速是最好的。本篇演講的語速稍稍有些嫌快，若不是演講者的幽默活躍了全場的氣氛，還真有些顯得太過急促。

絕招十六：作好即興演講

即興演講是演講者在事先無準備的情況下，就眼前的場面、情境、事物和人物即席發(fā)表的演講。由于事先沒有準備講是最能看出演講者的綜合素質(zhì)，尤其是應(yīng)變能力的時刻。即興演講要靠平時的積累一"臺下刻意訓練，臺上聽其自然"。另外，要弄清楚即興演講的主題，否則，開口就離題萬里，說得再好也白搭。其次，在腦海里迅速擬一個大致的提綱，避免泛泛而談。最后是不要急躁，不要慌張，保持鎮(zhèn)定。

絕招十七：音量的控制

演講時聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個因素。一個小若蚊蟲、大家扯著耳朵都無法聽清在哼唧些什么的聲音，是絕不會與自信扯上關(guān)系的。當然也不用扯著嗓子說話，否則不僅容易失聲，也會顯得失態(tài)。讓在場的每一個人能清楚舒服地聽到你的聲音就可以了，一些特別的句子或詞語可以加重以作強調(diào)。也許是由于錄音問題，本篇演講的聲音偏小，顯得有些有氣無力。

絕招十八：節(jié)奏的把握

除了語速和音量，演講的節(jié)奏也是關(guān)系成敗的一個重要因素。別忘了演講中也有標點符號，適當?shù)耐ｎD不僅會顯得張弛結(jié)合，同時能給聽眾提供一個理解回味的時候，集中他們的注意力。另外，掌握節(jié)奏的快慢有助于控制演講的時間，同時也是傳遞感情的一種方式。

贈品2 初中英語演講稿技巧

初中英語演講稿技巧，對書面表達中常用的重要語言點進行系統(tǒng)化整理，從簡到難，逐步深入，符合語言學習的習慣。在知識點的表述上簡潔、直白；對必須掌握和理解的概念均通過例句加以剖析講解，便于記憶

1．根據(jù)聽眾對象，注意演講的總體措詞

演講的總體措詞是嚴肅一些還是活潑一些，是有較明顯的說教口氣還是用平等的口吻，等等，都要根據(jù)聽眾對象而定。如果場下聽眾是同齡的學生，那么演講的內(nèi)容只要風趣一些往往就能引起共鳴。但另一方面，如果聽眾大多是上了年紀的教師，太多的笑料反而會被認為“不嚴肅”，“不尊重”，而引起反感。

用英語演講，不要用太多 I feel, I think，老是用I，顯得十分主觀，狹隘。如果通篇全是 I feel, I think 的內(nèi)容，會給人覺得缺乏說服力。另外，perhaps, maybe 這樣的詞語，雖然有“客氣，謙虛”的成分，但太多會讓人覺得你演講的內(nèi)容有不可靠之處。

還有，在演講中，要少用you，多用we。用you等于把自己與聽眾對立起來，而用we則拉近了與聽眾的距離。比如：You should not smoke．聽上去像教訓人，而 Let's not smoke聽起來是一個不錯的建議。

2．演講要越短越好

英語演講應(yīng)該簡潔扼要，直截了當。除非特別需要，一般不要采用中文中的那種迂回曲折的表達形式。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，一般人的注意力一次只能集中約13分鐘。所以，演講長度以10～15分鐘為宜。下面是美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，雖然全文只有短短200多個詞，卻帶有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。其中 of the people, by the people, for the people(民有，民治，民享)已成為不朽佳句。對于中學生來說，這篇演講現(xiàn)在讀起來一定會覺得很難，但要寫好英語演講，這確實是值得認真研讀的經(jīng)典之作。

Gettysburg Address

Four score and seven years ago, our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal. Now we are engaged in a great civil war, testing whether that nation, or any nation so conceived and so dedicated, can long endure.

We are met on a great battlefield of that war. We have come to dedicate a portion of the field as a final resting-place for those who here gave their lives that the nation might live. It is altogether fitting and proper that we should do this. But in a larger sense we cannot dedicate, we cannot consecrate, we cannot hallow this ground.

The brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract. The world will little note, nor long remember, what we say here, but it can never forget what they did here.

It is for us, the living, rather to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced. It is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us, ----that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion, ----that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain, ----that this nation, under God, shall have a new birth of freedom, ----and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth.

其實，我們中學生練習寫演講稿，可以短些，從4～5分鐘，500～600個詞，圍繞一個主題開始練習。

3．英語演講稿的基本組成部分

從大的方面看，英語演講詞實際上是屬于一種特殊的說明文或議論文，其基本組成部分是：

1)開始時對聽眾的稱呼語

最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(評委)等等。

2)提出論題 愛愛英語學習網(wǎng)站

由于演講的時間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實例開始。另外，用具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也是一個有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。

3)論證

對提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。

4)結(jié)論

結(jié)論要簡明扼要，以給聽眾留下深刻印象。

5)結(jié)尾

結(jié)尾要簡潔，不要拉拉扯扯，說個沒完。特別是不要受漢語影響，說些類似“準備不足，請諒解”，“請批評指正”這樣的廢話。最普通的結(jié)尾就是：Thank you very much for your attention。

4．英語演講稿的語言特征

1)多用實詞，多用短句，少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句

在英語演講中，and, but, so, then 等虛詞要盡量少用，that, which 等詞引導的定語從句也只會使句子結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，而使聽眾難以跟上演講者的思路，從而影響演講的效果。相反，多使用實詞，短句，可使得演講內(nèi)容更清晰，氣勢更磅礴。

2)演講要注意使用各種修辭手法，增加演講的感染力和氣勢。英語演講中常用的修辭手法有：漸進(climax)、對照(antithesis)、排比(parallelism)、警句(epigram)等等，例如：

That government of the people, by the people, for the people shall not perish from the earth．(排比)

這個民有、民治、民享的國家將不會從地球上消失。

United, there is little we can not do; divided, there is little we can do．(對照)

團結(jié)，我們便將無所不能；分裂，我們則會一事無成。

Let every nation know, whether it wishes us well or ill, that we shall pay any price, bear any burden, meet any hardship, support any friend, oppose any foe to assure the survival and the success of liberty． (對照和漸進)

呵呵~~英語演講這方面 俺可是得心應(yīng)手~~還需要啥跟姐說~~

分多少不重要~~好好學習吧昂~~

英語演講發(fā)音技巧

現(xiàn)在有很多的學生在學習英語的時候，收到“中國式英語”影響，導致發(fā)音錯誤不斷，很容易在與外國人交流時鬧笑話。下面是我為大家收集關(guān)于，歡迎借鑒參考。

一、連讀

連讀有兩種規(guī)則，分別為：

1、以子音結(jié)尾的單詞+母音開頭的單詞：

如：1I’d like another bowl of rice. 這里like / laik / 以子音結(jié)尾，another 以母音開頭，所以連讀;2We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾子音/v/與an的開頭母音連讀為/v/;后一處是an的尾子音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。舉例：I’m~an~English boy. It~is~an~old book. Let me have~a look~at~it.

Ms Black workedin~an~office last~yesterday. I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.Not~at~all. Please pick~it~up.

注意：以子音結(jié)尾指的是音標中的最后一個音是子音，而不是單詞的結(jié)尾，這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。

2、以子音結(jié)尾的單詞 + h開頭的單詞h不發(fā)音，與前面的子音連讀

what will he [wili]do? Has he done it before? Must he [ti] go?

Can he do it? Should he….?

Tell him to ask her…. Leave him [vim]. For him 連讀這個詞，會發(fā)現(xiàn)和forum 很相似

3、以-r或-re字母結(jié)尾的單詞+母音開頭的單詞時，可將/r/與后面的母音拼讀。

如：They looked for it here and there.這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hirnd/。舉例：They’re my father~and mother. I looked for~it here~and there.There~is a football under~it. There~are some books on the desk. Here~is aletter for you. Here~are four~eggs. But where~is my cup? Where~are yourbrother~and sister?

注意，如果一個音節(jié)的前后都有字母r，即使后面的詞以母音開頭，也不能連讀。 The black clouds are ing nearer and nearer.nearer與and不可連讀

4、“子音+半母音”型連讀

英語語音中的/j/和/w/是半母音，如果前一個詞是以子音結(jié)尾，后一個詞是以半母音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。

舉例：Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me, please?

5、“母音+母音”型連讀

如果前一個詞以母音結(jié)尾，后一個詞以母音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。

舉例：I~am Chinese. He~is very friendly to me. She wants tostudy~English. How~and why did you e here? She can’t carry~it. It’ll takeyou three~hours to walk there. The question is too~easy for him to answer.

6、a the型連讀

a the 一般與后面的單詞連讀，并且輕而短。特殊情況 a university.

7、注意：連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。

如：I hope it;ll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。

舉例：Is~it a~hat or a cat?hat與or之間不可以連讀

There~is~a goodbook in my desk. book與in之間不可以連讀

Can youspeak~English or French? English與or之間不可以連讀

Shall we meetat~eight or ten tomorrow morning? meet與 at，eight與or不連讀

She opened thedoor and walked~in. door與and之間不可以連讀

二、失音不完全爆破

由于失去爆破是失音的一種現(xiàn)象，摩擦音也會被失去，所以統(tǒng)稱為失音。注意：爆破音并不是完全失去，仍然形成阻礙，把氣流堵在里面，但不爆破，稍作停頓，直接發(fā)出相鄰的子音。失去爆破6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。規(guī)則：

1、發(fā)生在單詞內(nèi)部的不完全爆破

如：bla ck board, foo t ball, ke p t等。括號中的子音字母對應(yīng)的子音音素/k/，/t/，/p/稍作停頓，沒發(fā)出音來。

2、發(fā)生在單詞之間的不完全爆破

不完全爆破在兩個相鄰單詞之間出現(xiàn)的情況非常多。

①爆破音中的任何兩個爆破音相鄰時，前一爆破音失去爆破。如a big car等。舉例：

The girl in thered coat was on a black bike just now.

The big bus fromthe fac tory is full of people.

What time doeshe get up every morning

This is an oldpicture of a big car.

The old doctorhas a cat, too.

②爆破音中的任何一個后接摩擦音/f/， /s/，/W/，/T/時，前面的爆破音失去爆破。舉例：

Good morning,Mr. Bell.

Uncle Li’sfactory is quite near to the cinema.

I went therealone at nine last night.

Do you know hi *** ike number? -Sorry, I don’t know. I didn;t say so.

The forty-firstlesson is quite difficult.

③爆破音后接/t/， /d/， /tr/， /dr /時，前面的爆破音失去爆破。如a great change等。④爆破音后接/m/， /n/， /l/時，前面的爆破音失去爆破。如a bit more expensive等。

3、失音的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。連讀符號：~

三、重音

1、重音發(fā)音技巧

每一個英文單詞如果有多個音節(jié)，或者一個句子中有多個音節(jié)，那么至少有一個音節(jié)是發(fā)重音的，當重音放在某個單詞或音節(jié)的時候，這個詞或者音節(jié)中的母音要發(fā)得重，發(fā)得長一點。當重音沒有放在某個音節(jié)的時候，通常它其中的母音要發(fā)得輕一點，短一點，并且一般會變音成為或，例如 purpose, 正常音標為，而實際發(fā)音為 ; banana,其中ba 與最后音節(jié)na 發(fā)音短而輕，中間音節(jié)的母音a讀得重而長。例句： I didn’t do it on purpose.

2、重音的位置

一般情況下，句子中的名詞、動詞、形容詞、副詞，these those, why what, which, wh*，……需要重讀;句子中的功能性單詞冠詞a, the等, 指代詞I, he, she, his, her, your, my等, 位置介詞in, on, behind等, 連詞and, but等, 助動詞do, dose等。但在句子中，如果為了特殊強調(diào)某項內(nèi)容，那么不受上述規(guī)則的限制。

3、重音對詞義的影響

句子中的單詞，如果發(fā)重音時，一般該單詞發(fā)的重而長。單詞內(nèi)部重音位置的不同，會影響詞的性質(zhì)。當重音放在第一個音節(jié)時，通常該詞為名詞或形容詞，當重音放在后面的音節(jié)時，通常該詞為動詞，例如： ’permit, n 通行證，許可證; per’mit, v，被允許; ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt, 改善，使…完美。

4、清濁子音對母音發(fā)音的影響

在有聲子音濁子音前，母音通常發(fā)得比較長，在無聲子音清子音前，母音通常發(fā)得比較短，例如： eyes ice， seed sit等等的區(qū)別。這也是聽力中區(qū)別單詞的技巧。

5、can can’t發(fā)音區(qū)別

I can help you 重音放在help上; can’t help you 重音放在can’t上，發(fā)音依然為can, 但隨其后的 ’t 做稍微停頓。 I can help you，如果把重音放在can 上，外國人會誤認為不能幫他。

6、thirteen thirty發(fā)音區(qū)別

Thirteen 重音在thir’teen, thirty重音放在第一個音節(jié)上 ’thirty.

7、助動詞重音

當為了強調(diào)某個動詞時，一般會重讀前面的助動詞，如果前面沒有助動詞，需要新增助動詞do然后重讀，eg. He has 重讀 done his work, 為了強調(diào)他“做”; he spoke, 為了強調(diào)他確實說話了，應(yīng)該為 he did 重讀 speak。

四、音的同化

音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：

1、子音[d]與[j]相鄰時，被同化為[dэ]：Would you....?

2、子音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫]： Can’t you:。。。。?

3、子音與[j]相鄰時, 被同化為[∫]： Miss you

五、濁化

1、[S]后面的清子音要濁化

Discussion：[k] 濁化成 [g] ; Stand：[t] 濁化成[d] ;expression_r_r_r： [p]濁化成

2、美音中：[t]在單詞的中間被濁化成[d]

如： writer，聽起來和 rider 的發(fā)音幾乎沒有區(qū)別;letter—ladder ;out of

美國人和加拿大人發(fā)音為了省事，習慣清音濁化，尤其是[t]在單詞的中間一定會濁化成[d]，但英國人發(fā)音不會這樣，這也是英音和美音的一大區(qū)別。了解這一濁化原則，會給聽力帶來一些幫助。

　 　六、用詞

1、及物動詞與不及物動詞的口語技巧

Like want都是及物動詞，在口語中必須連線一個object, 例如：在口語中回答I like, I don’t like, I want, I don’t want, 全部為錯誤表達。應(yīng)該為I don’t like it, or I want them ……。

2、a the的使用技巧

一般情況不可數(shù)名詞不加a, eg, he has long hair; 可數(shù)的時候可以加a , eg, a hair isin my cup特指的時候可以加the. 另外就是意思的不同，I like a dog, 我喜歡狗， I like dog，我喜歡狗肉，I eat a hamburger我吃了一個漢堡，I eat hamburger我吃了漢堡里的一點碎牛肉;I eat a cake 我吃了一個蛋糕， I eat cake 我吃了一點蛋糕。一般情況加a 表示整個，不加a表示一塊或一部分。如果第一次提到并且對方事先不知道指的是哪個東西，那么用a, 再次提到時或?qū)Ψ绞孪戎浪刂傅奈锛r，用the. 如果對于大家都很熟悉的東西或者他們經(jīng)常提到的東西，用the, eg, the sun, the wind, the earth, ……

3、regret 的用法

Regret to dosomething, 感到遺憾地干什么事將要發(fā)生的，regret doing something, 很后悔做了某事已經(jīng)發(fā)生。

4、try 的用法

Try to dosomething, 表示盡力做某事， try doing something, 表示嘗試一下做某事。

5、祈使動詞的用法

Make，have和get 得區(qū)別，使某人干某事，make 最強硬迫使，have 其次要求，get最弱祈求著使某人干某事。

6、could be able to 的區(qū)別

Can could和be able to的區(qū)別，在過去否定句中，兩者相同，I couldn’t play a piano. I wasn’t able to play a piano, 都表示他們表示過去不會彈鋼琴。在過去肯定句中，用could表示過去有能力做到，而現(xiàn)在沒有能力做到了，be able to 表示在特定的時間有能力做到，并不表示現(xiàn)在沒有能力做到或者與當前是否有能力無關(guān)。Eg. Yesterday I was able to find it 正確表達， Yesterday I could find it 錯誤表達。

七、斷句

1.斷句的技巧

較長的英文句子要按意群斷句, 可以使表達更清楚、更地道。eg. My mother_listens to the radio_in the evening.

2.子句的強調(diào)

有定語從句時，需要斷句使句子結(jié)構(gòu)和語義清楚。然而定語從句前后斷句的不同會表示不同的意思，eg. My sister_who lives in USA_is a doctor.表示我有一個妹妹，她生活在美國，并且是個醫(yī)生表示僅有一個妹妹，后面的結(jié)構(gòu)是并列描述;My sister who lives in USA_is a doctor, 表示我在美國的那個妹妹是一個醫(yī)生表示有很多妹妹，定語從句特指在美國的那個

八、語調(diào)

1. 疑問句

Yes or No問題，問句最后上揚; Wh* 開頭的問題，問句最后下降語調(diào);選擇問句，問句前面的選項都是上揚，最后一項下降;附加問句的語調(diào)，如果問句是個事實或要求對方同意你的觀點時，語調(diào)是要下降的，eg. If you think a lady is beautiful, you should say “the ladyis beautiful, isn’t she? 下降語調(diào)”;如果完全不知道事實或答案的時候，附加問句是要上揚的，eg. If you don’t know whether he has e. You should say “themen isn’t here, isn’t he? 上揚”

九、節(jié)奏

節(jié)奏并不僅指說話的速度快慢，還包含了許多平時不被重視的小環(huán)節(jié)，比如語調(diào)的升降、詞語的重音、句子在何處停頓。很多中國學生要么按照中文的思維習慣，隨心所欲把句子“大卸八塊”;要么練習肺活量，一句話從頭連到尾不喘氣。于是，中國人聽起來清清楚楚的句子，到外國人耳朵里就變成了“不知所云”。

練習方法：找一盒老外讀的標準磁帶，在錄音機里不停頓地播放。然后你看著文字稿，亦步亦趨地跟著他的節(jié)奏讀。這時候，充分調(diào)動你的耳朵，適應(yīng)外國人的語音語調(diào)，還要像個回聲筒似地反映出來。久而久之，當你習慣了老外的節(jié)奏，只要具備5000個基本單詞，就能應(yīng)付一般的對話。

英語演講注意事項和基本語句

如何英語演講及演講技巧

1. 演講前的準備

準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經(jīng)濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：WTO、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機遇與挑戰(zhàn)；經(jīng)濟方面演講主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟、再就業(yè)；教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、槍手；文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化；環(huán)保方面演講主題：man and nature；科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因；衛(wèi)生方面演講主題：keep physically and mentally healthy；體育方面演講主題：Olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。

擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料（如圖書、報刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等）收集所需的內(nèi)容。然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準備寫演講稿。

2. 演講稿的寫作

演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。

演講稿的寫作有嚴格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達完整；就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強；就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當?shù)剡\用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞?？傊?，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬?。返拢鸬摹癐 have a dream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認真研讀。

3. 進行演講

具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領(lǐng)，訓練演講技巧和姿勢語，觀看CCTV杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整（演講內(nèi)容）；思維清晰，邏輯性強（文章組織結(jié)構(gòu)）；感情充沛，富有表現(xiàn)力（演講氣勢）；發(fā)音正確，語音語調(diào)標準（英語語音）；反應(yīng)敏捷，回答準確（心理素質(zhì)）；著裝整潔，儀態(tài)大方等等。

除此之外，還要有良好的心理素質(zhì)。多進行模擬演講，有良好的心理素質(zhì)，才能更好地表現(xiàn)自己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。

有了充分的準備，進行演講就不太難了。在演講的整個過程中還要注意一些演講的要領(lǐng)與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸（eye contact），聲音的抑揚頓挫（vocal variety），和肢體語言的配合（hand gestures and body language）等等，但要恰當，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。

掌握了這些要領(lǐng)，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質(zhì)，一定會成功的.

演講技巧

No,nos in public speaking

演講切忌

Talking too rapidly;

語速太快;

Speaking in a monotone;

聲音單調(diào)；

Using too high a vocal pitch;

聲音尖細；

Talking and not saying much;

“談”得太多，說得太少；

Presenting without enough emotion or passion;

感情不充分；

Talking down to the audience;

對觀眾采取一種居高臨下的姿態(tài);

Using too many "big" words;

夸張的詞語使用得太多；

Using abstractions without giving concrete examples;

使用抽象概念而不給出事例加以說明；

Using unfamiliar technical jargon;

使用別人不熟悉的技術(shù)術(shù)語；

Using slang or profanity;

使用俚語或粗俗語；

Disorganized and rambling performance;

演講無組織，散亂無序；

Indirect communication i.e. beating around the bush；

說話繞彎子，不切中主題；

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How to communicate with the audience

怎樣與聽眾交流

A message worth communicating;

要有值得交流的觀點；

Gain the listeners' atention: capture their interest and build their trust;

引起聽眾的注意：抓住他們的興趣并贏得信任；

Emphasize understanding;

重視理解；

Obtain their feedback;

獲得反饋；

Watch your emotional tone;

注意聲調(diào)要有感情；

Persuade the audience;

說服聽眾；

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How to gain confidence

怎樣變得自信

Smile and glance at the audience;

微笑并看著觀眾；

Start very slowly, with your shoulders back and your chin up;

開始發(fā)言時要慢一點，身體保持昂首挺胸的姿態(tài)；

Open your speech by saying something very frankly;

開場白說一些真誠話；

Wear your very best clothes;

穿上自己最好的衣服；

Say something positive to yourself;

對自己說一些積極的話；

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Four objectives of the speech

演講的四個目標

To offer information;

提供信息；

To entertain the audience;

使聽眾感到樂趣；

To touch emotions;

動之以情；

To move to action;

使聽眾行動起來；

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How to organize the speech

怎樣組織演講

To have a structure: such as first, second, third; geographically, north, south, east, west; compare and contrasts; our side versus their side; negative and positive;

要有一個結(jié)構(gòu)：可以分一二三點；可以從地理上分東南西北；比較與對比；我方與他方；正面與反面；

To label the materials such as jokes, funny anecdotes, favorite sayings, interesting statistics;

將材料歸類整理，如笑話、趣事、名人名言、有趣的數(shù)據(jù)；

To use notecards;

使用卡片；

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How to use cards

怎樣使用卡片

Number your cards on the top right;

在卡片的右上角標上數(shù)字；

Write a complete sentence on both your first and last card;

在第一張和最后一張上寫上完整的句子；

Write up to five key words on other cards;

其他卡片上最多只能寫五個關(guān)鍵詞；

Use color to mark the words you want to emphasize;

用顏色來標記你想強調(diào)的詞；

Remind yourself at a particular sport to check the time.

在某一處提醒自己查看時間。

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How to cope with brownout

如何對付忘詞

Just smile and go to the next card. Not the one in front of you, but to the next following. Look at the first word on it. This will be the point from which you will now continue. Of course you missed part of your speech. But nobody will notice it. They will blame themselves for not following your thoughts.

只需要微微一笑，繼續(xù)下一張卡片上的內(nèi)容，不是擺在你目前的那張卡片，而是下一張?？匆幌驴ㄆ系牡谝粋€單詞，這就是你要繼續(xù)的要點。當然你會遺漏一部分內(nèi)容，但是沒有人會注意到這一點。聽眾只會責怪自己沒有跟上你的思路。

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How to begin

如何開頭

To tell a story (about yourself);

講個（自己的）故事；

To acknowledge the occasion of the gathering；

對大家能夠聚在一起表示感謝；

To pay the listeners a compliment；

稱贊一下聽眾；

To quote ；

引用名人名言；

To use unusual statistics；

使用一些不平常的數(shù)據(jù)；

To ask the audience a challenging question；

問觀眾一個挑戰(zhàn)性的問題；

To show a video or a slide.

播放錄像帶或看幻燈片。

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How to close

如何結(jié)尾

To repeat your opening;

重復(fù)你的開頭；

To summarize your presentation;

概括你的演講；

To close with an anecdote;

以趣事結(jié)尾；

To end with a call to action;

以號召行動結(jié)尾；

To ask a rhetorical question;

以反問結(jié)尾；

To make a statement;

以一個陳述句結(jié)尾；

To show an outline of your presentation.

展示演講大綱。

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Eye contact

眼神交流

Move your eyes slowly from person to person, and pause two or three seconds with each listener;

眼睛慢慢地從一個移動到另一個人，在每一個人身上停留兩到三秒鐘時間；

Look at people straight or look at the bridge of their noses or chins;

眼睛直視聽眾，或看著他們的鼻梁或下巴

Look for the friendlier faces and smile at them one by one, then move on to the more skeptical members and smile at them one by one also;

找到那些看起來比較友善的聽眾，逐次朝他們微笑；然后目標轉(zhuǎn)向那些有些懷疑的聽眾，也逐漸朝他們微笑；

Imagine the audience in bathrobes in case you are nervous.

如果你感到緊張，不妨想象聽眾都穿著浴衣的樣子。

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How to use the microphone

如何使用話筒

You must speak up and project your voice even if you are using a microphone;

即使是用話筒，也要聲音響亮并運氣發(fā)聲；

Your voice should be resonant and sustained when you speak;

聲音要有回聲并能稍持續(xù)一陣兒；

Pitch your voice slightly lower than normal. Listeners tend to associate credibility and authority with a relatively deep voice;

音調(diào)要定得比正常講話時低一些，聽眾往往把可信度與權(quán)威性與一個相對低沉的聲音聯(lián)系在一起；

Try to end declarative sentences on a low tone without, however, trailing off in volume;

盡量用降調(diào)結(jié)束陳述句，但不要減弱音量；

Slow down.

放慢語速。

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Keynote speech

基調(diào)發(fā)言

A Keynote speech is to outline the subjects to be addressed by other speakers at an event,and to establish the tone of a meeting or program.

基調(diào)發(fā)言也稱主題演講，目的就是限定一個集會上其他演講者演講的主題，奠定一個會議或活動的基調(diào)?；{(diào)發(fā)言也直接關(guān)系到確立大會的感情基調(diào)。

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What to say

演講指南

Plan well in advance;

預(yù)先計劃好；

Make sure you fully understand your role in the program;

保證自己充分了解在活動中的角色；

Devote care to structuring your speech logically;

認真地構(gòu)思演講，使其結(jié)構(gòu)符合邏輯；

Devote care to setting the proper tone.

認真設(shè)定適當?shù)幕{(diào)。

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How to use equipment

如何使用設(shè)備

Check light bulbs,electrical power,cable connections,outlets and contacts,switches and any moving parts;

檢查電燈、電源、線路的連接、插座和觸電、開關(guān)以及一些移動部件

Confirm twice that all your equipment will be available on the time of the day that you need it ;

保證設(shè)備能在你使用那天正常工作，至少要確認兩次；

Arrange to have back-up equipment close by and be prepared to present without visuals;

準備一些后備設(shè)備以防萬一，并做好沒有圖像資料仍能演講的準備；

Remember to carry your equipment and ensure it will not be lost.

記得帶上所需要用的設(shè)備，不要弄丟了。

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Typical signals of nervousness

緊張的典型特征

Hands in pockets 手放在口袋里

Increased blinking of the eyes 眨眼次數(shù)過多；

Failure to make eye contact害怕眼神的接觸；

Licking and biting of the lips 舔嘴唇和史嘴唇；

Finger tapping 敲叩手指；

Fast,jerky gestures 手勢又急又快；

Cracking voices 粗啞的聲音

Increased rate of speech 講話速度加快；

Clearing of the throat 清嗓子；

Buttocks clamped tightly together 臀部崩得緊緊的；

The way to over come nervousness is breathe in deep and breathe out slowly for some times.

克服緊張的辦法是調(diào)勻呼吸，深吸氣，慢呼出。

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HOW to dress

如何穿著得體

Dark colored suits or dresses；

穿深色西裝；

Red ties or scarves;

空樸素的白襯衫或上衣；

Black shoes,freshly polished;

戴紅色的領(lǐng)帶或絲巾；

Very little jewelry -worn discreetly;

穿剛剛擦亮的黑色鞋子；

Calm,slow gestures and slow movements;

盡量不戴首飾，要戴的話要非常小心；

Shoulders back,chin up.

挺胸抬頭。

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HOW to use gestures

如何使有手勢

Make sure all your gestures are smooth and natural;

所有的動作都應(yīng)該流暢自然；

Don't put your hands in your pockets;

不要把手插在口袋里；

Let your hands and arms drop naturally to your side ,gently fold both indes fingers together,without wringing or gripping your hands in any way;

將手和手臂自然地在身體兩側(cè)下垂，輕微屈起食指，不要扭在一起或緊握拳頭；

Let your hands do what they want to do as long as they don't go back into your pockets or make obscene gestures.

手想要怎樣就讓它怎樣，直到它不再回到你的口袋或在聽眾面前做一些惹人討厭的手勢。

Point at imaginary objects and don't point at others with your index finger;

手可以指點著假想的物體，不要用食指指著別人；

Size or quantity can also easily be shown by expanding or contracting the hands;

心寸的大小和數(shù)量的多少也可以通過兩手的擴張和收縮來演示；

Gracefully show your audience the appropriate number of fingers by holding your hands at a 45 degree angle from your head;

手抬起并與頭成四十五度角，優(yōu)雅地用手勢表示出數(shù)字；

TO emphasize physical size such as length,width,hold your hands out in front you widely apart to move them up and down.

如果想要強調(diào)長度尺寸的大小，將兩手伸向前方，盡量分開，并上下移動。

演 講 十 八 招

絕招一：排比的運用

排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應(yīng)用的演講技巧。排比是用句法結(jié)構(gòu)相同的段落、句子或詞組，把兩個或多個事物加以比較，借以突出它們的共同點和不同點。很多時候，排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時瑯瑯上口，富有樂感。

絕招二：用詞準確

尋找恰當?shù)脑~是沒有絕對的法則的，但通常最簡單的詞、最具體、最能生動地引起感官反應(yīng)的詞語是最佳選擇。盡量少用形容詞和各種限定詞，著重實意動詞和名詞的使用。平時多查閱字典，一本好的分類詞典會對你有很大幫助的。

絕招三：親切感

使用第一人稱"I"而不是"one"，使用簡單生動的主動語態(tài)，而不是復(fù)雜乏味的波動結(jié)構(gòu)，這樣好像是演講者自己直接和觀眾說話，拉近了雙方的距離，促進雙方的相互交流。

絕招四：應(yīng)對意外

一般來說，演講時可能遇到三種倒霉事：1、結(jié)巴。不用掩飾，否則會更加失態(tài)。相反，停頓一下，笑一笑，把這個句子再說一次，再繼續(xù)說下去。2、技術(shù)故障，如話筒出了問題等。等待人員修理，或者冷靜發(fā)言。3、事實錯誤，如把珍珠港事件說成是1941年9月7日。在合適的地方停下來改正錯誤，不要急躁而導致精力分散，出現(xiàn)更多錯誤。

絕招五：巧妙引用

明智地使用引語能給你的演講增色不少，擴大權(quán)威性，增強說明力。在引用名家的話語或文章時，要注意遵循四條原則：1、引用材料盡量簡短、選擇與演講主題相關(guān)的部分；2、使引用的材料有機地成為演講的一部分；3、不要重復(fù)引用，除非特別強調(diào)；4、引用準確，不要斷章取義。

絕招六：語調(diào)的抑揚頓挫

演講時的語調(diào)的起伏不僅能使演講更生動，而且還能傳達演講者豐富的感情信息。試想如果總是用一種平板的語調(diào)，不僅演講者本身顯得無精打采，聽眾也會很快產(chǎn)生疲倦?yún)挓┑男睦?。一般來說，升調(diào)傳達著激昂的情緒，如興奮、憤怒、譴責、疑問；降調(diào)則表達灰暗的情緒，如悔恨、傷心、失望和郁悶等。本篇演講就是善于運用語調(diào)的變化的優(yōu)秀范例，抑揚頓挫折，張弛結(jié)合，尤其是后半部分，通過語調(diào)的激越高亢以及反復(fù)的手段，將演講推至最高潮。

絕招七：脈絡(luò)清晰

在交流過程中產(chǎn)生誤會的可有性是很大的，因此，有一個清晰的確良結(jié)構(gòu)和流暢的闡述是成功演講的必要因素之一。除了開頭尾闡明主題之外，還要有一二三個分論點來進一步展開闡述。牢記演講的結(jié)構(gòu)，必要的話，可以在開頭就闡明演說的脈絡(luò)，并在演講中不斷提示聽眾，還可以相應(yīng)地使用各種圖表和設(shè)備以加深聽眾的印象。

絕招八：俚語的使用

俚語可以讓演講生動活潑，也可以使演講陳舊過時。如果不太熟悉最新的俚語，會讓演講者本身顯得與時代脫節(jié)。慎用俚語。如果使用一個效果不錯又形象生動的俚語來表達你想表達的內(nèi)容，效果會好很多。但要注意千萬不要使用帶種族色彩和淫穢的俚語。

絕招九：使用身體語言

身體語言包括人的面部表情、手足動作、作立姿勢等。這種無聲的語言不僅會傳遞信息，而且會影響到交流的各方。演講時，表情要自然，面帶微笑，不要緊張得面部肌肉都僵硬子；眼睛要直視聽眾，與他們作眼神的交流；在演講時適當?shù)丶尤胍恍┳藙?，以強調(diào)你的講話但不要過分夸張。

絕招十：正確發(fā)音

發(fā)音正確、清晰、連貫、優(yōu)美是吸引聽眾的最有力的法寶。英語和美語有許多地方口音，這是不值得模仿的。發(fā)音不準會引起誤解，影響演說的效果。尤其要注意區(qū)別以下幾個音：/ /。其次，要注意在正確的位置連讀。

絕招十一：幽默的運用

幽默不僅是生活的調(diào)味品，也是調(diào)節(jié)演講氣氛的好佐料。但幽默并不是在任何時候任何場合都可能隨便用的，如果用得不恰當，反而會收到適得其反的效果。演講時，可以說一說與主題或觀點有關(guān)的趣聞趣事，或者與自己有關(guān)的一些滑稽小故事，千萬別僅僅為了逗樂聽眾而說一些離題千里的笑話，或者含沙射影，讓聽眾覺得有一種被侮辱的感覺。

絕招十二：押頭韻

頭韻（alliteration）也是一種修辭手法，即在一個詞組或一個詩行中有兩個以上彼此靠近的詞，其開頭的音節(jié)或其他重讀音節(jié)具有同樣的字母或聲音，以達到強調(diào)的效果。如第六段的diverse和dynamic,South Bronx和Southern Tier,Brookiyn Buffalo,Montaukt 和 Massena, 開頭字母的發(fā)音都是/d/,/s/,/b/或 /m/,這為演講帶來一種節(jié)奏感和韻律美。

絕招十三：事前準備

在戰(zhàn)場上，知已知彼方能百戰(zhàn)百勝；演講也不例外。首先要客觀地了解和評估點自己，選擇適當?shù)难葜v題目；其次要根據(jù)主題搜集材料，并將這些材料按一定的順序排列；最后設(shè)定講稿框架，尤其是精心設(shè)置演講的開頭和結(jié)尾。與前面的演講不同，比爾·蓋茨的這篇演講是一篇商業(yè)演講，主要是為微軟作宣傳，通過對DNS系統(tǒng)未來的描述來記聽眾了解微軟將在未來計算機領(lǐng)域所起的作用。他的選詞造句的要求沒有政治演講的高，也沒有復(fù)雜、深奧的詞匯，但他的演講脈絡(luò)清晰，主題明確，看出是事前做好了充分準備的。

絕招十四：設(shè)備的使用

隨著科技水平的提高，各種各樣的現(xiàn)代化設(shè)備，如VCD、錄影帶、投影儀等都能為聽眾帶來直觀的視覺和聽覺享受，妥善地利用這些儀器設(shè)備，能使你的演講更生動、更深入人心。例如：繁多的數(shù)字可以清楚地羅列出來，使大家一目了然。在演講前要注意做好準備工作，如熟練操作，儀器是否都能正常工作，還有倒好帶等。免得到時手忙腳亂，錯漏百出。

絕招十五：語速的把握

確定講稿后，可根據(jù)內(nèi)容以及自己的特性來確定語速。語速不僅有天生的因素，也可以通過后天的刻意訓練來改變。一般來說，語速不要太快--因為會給人一種緊張的感覺，也不要太慢--顯得遲鈍沉悶，能找到自己說起來比較舒服，同時也適中的語速是最好的。本篇演講的語速稍稍有些嫌快，若不是演講者的幽默活躍了全場的氣氛，還真有些顯得太過急促。

絕招十六：作好即興演講

即興演講是演講者在事先無準備的情況下，就眼前的場面、情境、事物和人物即席發(fā)表的演講。由于事先沒有準備講是最能看出演講者的綜合素質(zhì)，尤其是應(yīng)變能力的時刻。即興演講要靠平時的積累一"臺下刻意訓練，臺上聽其自然"。另外，要弄清楚即興演講的主題，否則，開口就離題萬里，說得再好也白搭。其次，在腦海里迅速擬一個大致的提綱，避免泛泛而談。最后是不要急躁，不要慌張，保持鎮(zhèn)定。

絕招十七：音量的控制

演講時聲音的大小是最能反映演講者是否自信的一個因素。一個小若蚊蟲、大家扯著耳朵都無法聽清在哼唧些什么的聲音，是絕不會與自信扯上關(guān)系的。當然也不用扯著嗓子說話，否則不僅容易失聲，也會顯得失態(tài)。讓在場的每一個人能清楚舒服地聽到你的聲音就可以了，一些特別的句子或詞語可以加重以作強調(diào)。也許是由于錄音問題，本篇演講的聲音偏小，顯得有些有氣無力。

絕招十八：節(jié)奏的把握

除了語速和音量，演講的節(jié)奏也是關(guān)系成敗的一個重要因素。別忘了演講中也有標點符號，適當?shù)耐ｎD不僅會顯得張弛結(jié)合，同時能給聽眾提供一個理解回味的時候，集中他們的注意力。另外，掌握節(jié)奏的快慢有助于控制演講的時間，同時也是傳遞感情的一種方式。

老多了

還要哪方面の秘訣

什么開場白 結(jié)尾 過渡啥滴~

字數(shù)超了~