關(guān)于有詩(shī)意的題目的作文

生活的快慢變奏曲

快慢緩急總相宜

把好生活快慢的航帆

成長(zhǎng)需要悉心的呵護(hù)

挺直生命的脊梁

心動(dòng)不如行動(dòng)

生活如歌作文800字

（一）

生活如歌，演繹著人生的酸甜苦辣，譜成一支支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲，飄進(jìn)人心間，余音裊裊，不絕如縷……

聽(tīng)，遠(yuǎn)處幽澗傳來(lái)的陣陣歌聲，那是蘇子與客在赤壁泛舟，清風(fēng)徐徐，水波粼粼。明月之詩(shī)，窈窕之章從蘇子的口中娓娓道來(lái)，匯成了山間的絕唱。于是乎，吟出了“逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”的千古真理。生活如歌，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能頌出生命的真諦。

聽(tīng)，遠(yuǎn)處鼓聲陣陣，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙如同冷殿里的那一首舞曲，唱得人心驚，歌得人心顫。窮途末路，他嘆“非戰(zhàn)之罪也”，奏出了一篇堪比千古帝王更雄渾的悲歌，字字是血，聲聲是淚，扣人心弦。生活就是這樣一首歌，英勇奮進(jìn)，豪邁沖天。

而在歷史的滔滔江水中，流淌的是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成的是生命之歌，也是生活之歌。有清靈悠揚(yáng)的，如陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，或是“三徑就荒，松菊猶存”；亦或是“我輩豈是蓬嵩人”，“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的放浪不羈；抑或是“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，“竹杖芒鞋輕勝馬”的曠達(dá)樂(lè)觀;抑或是“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的滿(mǎn)腔閨愁，引人遐思。生活之歌亦如這般輕快，豁達(dá)，帶點(diǎn)小女人的閑愁。如果有如此的生活之歌，怎能不令人向往，不令人羨慕呢？

撐一支長(zhǎng)篙，向青草更深處漫朔，撐一把油傘，在江南小巷里漫步，煙雨迷蒙；駕一葉輕舟，在江南水鄉(xiāng)里飄蕩，品嘗生活帶來(lái)的絲絲弦律，如癡如醉……

在現(xiàn)在的水泥森林，我們亦能演繹這樣的生活之歌。只要我們用夢(mèng)想去譜曲，用激情去定調(diào)，用汗水做旋律，用奮斗去歌唱，我們的生活之歌也會(huì)“舞溝壑之潛蛟”，吟出古今之絕唱。

你還記得外婆時(shí)常哼的《外婆橋》嗎？媽媽唱的那首《吊腳樓》，爸爸吼的那句“大河向東流”嗎？你們可能會(huì)忘記這些，但一定會(huì)知道《隱形的翅膀》和《蝸?！贰Ｋ麄兌际巧畹恼鎸?shí)寫(xiě)照，亦如《東方紅》和《愛(ài)我中華》。

中華之歌如此雄渾開(kāi)闊，我們的生活之歌如此宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，它們凝聚在一起，將會(huì)唱響世界。

生活之歌，在你我手中，縈繞在你我心中。親愛(ài)的朋友，讓我們歌唱一曲獨(dú)特的生活之歌吧！

（二）

生活如歌，如一首跌宕起伏、蕩氣回腸的歌，讓人回味無(wú)窮，讓人如癡如醉，讓人歇斯底里，讓人黯然銷(xiāo)魂。在生活的歌聲里，有痛有樂(lè)；有哭有笑；有聚有散；有夢(mèng)有緣……生活就是一首令人魂?duì)繅?mèng)縈的歌！

兒時(shí)的生活，是那恬靜優(yōu)美的小夜曲。

還記得，在“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”的春日，去山中郊游；還記得，在夕陽(yáng)西下，雁落西山的黃昏，看晚霞映紅天際；還記得，在淅淅瀝瀝、漫無(wú)邊際的暮春風(fēng)雨，聽(tīng)那“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”，看那海棠花兒“綠肥紅瘦” ……總之，兒時(shí)那恬靜優(yōu)美的小夜曲是我永遠(yuǎn)也忘不了的動(dòng)人旋律。

兒時(shí)的我，最?lèi)?ài)的是和爸媽看那“二十四橋明月夜”了。晴朗的夜晚，我們會(huì)去離家不遠(yuǎn)的山前小河?！按说赜诔缟骄X，茂林修竹，又有清流急湍映帶左右”，更有“長(zhǎng)橋臥波，未云何龍”，雖不是“淮左名都，竹西佳處”，但這里“水是眼波橫，山是眉峰聚”，但卻是“桃花流水杳然去，別有天地非人間”，可以“遺世獨(dú)立，羽化而登仙”，可以“荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲”，“可以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也”。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，這是父親教我的詩(shī)句，也是在月光銀輝的輕撫下，自然懂得的詩(shī)句?！盁o(wú)情有恨何人見(jiàn)，月亮風(fēng)清欲墮時(shí)”，則是母親的最?lèi)?ài)。她?？粗髟拢业念^，唱著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”。昨日重現(xiàn)，我最?lèi)?ài)的小夜曲，縈繞耳邊。

青年的生活，雖是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難，冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇”，但卻“別有幽愁暗恨深，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。青年時(shí)代的歌，如承前啟后的變奏曲。

“縱豆蔻詞工”，也“難賦深情”，這便是青少年時(shí)生活的寫(xiě)照。習(xí)慣了春花秋月、煙柳繁華的我們，此刻也只能浸沒(méi)在雨疏風(fēng)驟、綠楊喋血的氛圍中。青春的”躁動(dòng)”永不停歇，暫時(shí)的蟄伏是為了“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的那一刻?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，青春的歌，永不停歇！

“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，老年的生活是一首抒情長(zhǎng)調(diào)。

常羨老人們微瞇雙眼，坐在空地上悠然地曬著太陽(yáng)，看天邊云卷云舒，庭前花開(kāi)花謝。他們祥和的神情流露出的是看透一切后的安詳與自在。樂(lè)享自然、超然物外，老年的生活同樣詩(shī)情畫(huà)意。

生活如歌，讓人樂(lè)不思蜀，讓人樂(lè)以忘憂，我愛(ài)這如歌的生活！

高一作文“快與慢”議論文，具有分論點(diǎn)，不少于800字

寫(xiě)作思路：重點(diǎn)在于“快”與“慢”，快是指快在哪里，而慢又是慢在哪里，需要不同的論點(diǎn)來(lái)論述，主要通過(guò)自己的論點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。

原文：

生活節(jié)奏是快的，時(shí)間是快的，我們?cè)谶@快中尋求慢，一種心境的慢，這種慢有自己的節(jié)奏，我們?cè)诳熘姓衣?/p>

生活的節(jié)奏有快有慢，快有快的好處，慢有慢的精彩?？炻夹枰?，但我更偏愛(ài)慢?？煺\(chéng)可貴，但慢價(jià)更高。當(dāng)慢則慢，慢，可以慢出人生的瀟灑與滋味。

具體的范文模板

鏈接：

?pwd=r9bv 提取碼: r9bv ?

把好生活快慢的船帆為題的作文600

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 ——題記 道德是手，推開(kāi)封鎖在心里的一扇窗；道德是窗，看見(jiàn)的是蔚藍(lán)的天空；道德是天空，孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈…… 做一個(gè)有道德的人，要尊老愛(ài)幼，要誠(chéng)實(shí)守信，要勤儉節(jié)約……不僅如此，我更注重自己內(nèi)心的自強(qiáng)精神。 自強(qiáng)精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。從鑿壁偷光的匡衡到忍辱著書(shū)的司馬遷；從棄醫(yī)從文聊救百姓的魯迅到身殘志堅(jiān)挑戰(zhàn)自我的張海迪……一代又一代成就了他們，也鼓舞激勵(lì)了我們。 牛頓小時(shí)候是班里成績(jī)較差的學(xué)生。一次，他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車(chē)帶到學(xué)校，同學(xué)們諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車(chē)，卻不懂其中的原理，還打碎了他的小風(fēng)車(chē)。

從那以后，牛頓變得肯動(dòng)腦筋，愛(ài)學(xué)習(xí)了。后來(lái)牛頓戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，終于成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。 牛頓就是靠心中的自強(qiáng)成功的。試想，他若沒(méi)有自強(qiáng)的精神，就不會(huì)成為一代杰出科學(xué)家，更不會(huì)為千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫后代們做出巨大的貢獻(xiàn)。 所以，舉起你自強(qiáng)不息的火把，照亮你未來(lái)迷茫的路途！ 我曾讀過(guò)一則寓言：一只云雀在樹(shù)上高歌，忽然看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，手里拿著個(gè)小木盒。那人對(duì)云雀說(shuō)只要你身上的一根羽毛便可得到一盒蚯蚓。云雀便高興地拔下自己身上的一根羽毛，換來(lái)了一盒蚯蚓，就這樣，云雀每天從自己的身上拔下一根羽毛換蚯蚓。幾個(gè)月后，這只云雀身上的羽毛都被自己拔光了，再也不能換蚯蚓，這才想起應(yīng)該自己去找食物。遺憾的是，它無(wú)論怎樣努力，再也飛不起來(lái)了。 梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。”你想像云雀那樣，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)？我們一定要做一個(gè)自強(qiáng)的人，這是我們每個(gè)人一生的必修課。

我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)起自強(qiáng)的品質(zhì)，奮勇向前，努力向上。然后去盡心盡力地回報(bào)社會(huì)。 我不由得想到了我自己。我也曾在學(xué)習(xí)上遇到過(guò)不少的問(wèn)題，但我有堅(jiān)定的信念，我沒(méi)有放棄，我保持有自強(qiáng)的精神，才能使我在學(xué)習(xí)之路上走得越來(lái)越遠(yuǎn)。 要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。這是自強(qiáng)的航標(biāo)。再要戰(zhàn)勝自我，這是自強(qiáng)的關(guān)鍵。后要揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是自強(qiáng)的捷徑。自強(qiáng)精神是成功的基礎(chǔ)。有了自強(qiáng)精神，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)主動(dòng)地解決問(wèn)題，才能在挫折面前表現(xiàn)出恒心和韌勁。 自強(qiáng)不單單只是關(guān)于自己的內(nèi)心，更能影響到周?chē)娜?，這股美好的“芳香”在四周飄散，使他們也受到了感染。 相信吧，擁有了美好的品德，未來(lái)就會(huì)變得更絢爛。 若將生活比作海洋，我相信，自強(qiáng)將助我們乘風(fēng)破浪，駛向最美麗的彼岸。

以節(jié)奏為題的作文 800字

寫(xiě)作思路：確立踐行快節(jié)奏的中心，從多個(gè)角度進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來(lái)。正文內(nèi)容：

快餐、快遞、快車(chē)，快上學(xué)、快上課、快寫(xiě)作業(yè)……生活中似乎處處都有“快”字。各種“快”壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。慢，似乎總是被人們忽略、不齒的那一個(gè)，只要我們一慢下來(lái)，身邊就有人不斷鞭策?？墒?，慢真的那么不被推崇嗎？

“徐行之，尚開(kāi)也；速進(jìn)則闔”，講的是清代人周容的故事。一日，周容和其書(shū)僮要趕著進(jìn)城，可是到了傍晚也沒(méi)見(jiàn)到城門(mén)的影子，他心里不免著急，于是攔了一個(gè)過(guò)路人問(wèn)能不能在太陽(yáng)落山前到達(dá)城門(mén)。

過(guò)路人看了看抱著一堆書(shū)的小書(shū)僮，說(shuō)了句：如果慢慢走，就還能到達(dá)；如果快走的話，就無(wú)法到達(dá)了。周容不解其意，不是越快越好嗎？慢了還能入城？結(jié)果反倒責(zé)怪這過(guò)路人有心耍弄他，仍然和小書(shū)僮急匆匆地趕路。

可是，由于走得太快，小書(shū)僮不小心摔了一跤，書(shū)全部散落在地。待二人不得不停下收拾好書(shū)終于來(lái)到城門(mén)口時(shí)，城門(mén)已經(jīng)關(guān)了。周容望著關(guān)閉的城門(mén)悔恨不已，方才領(lǐng)悟過(guò)路人的話。

由此可見(jiàn)，快有時(shí)并不是一件好事，快如果沒(méi)有效率，那不如“慢工出細(xì)活”。有一次，我為了趕時(shí)間，做作業(yè)時(shí)非常急躁，一條題目想了十分鐘都毫無(wú)頭緒，可等我靜下心來(lái)，認(rèn)真理清頭緒，很快幾分鐘內(nèi)就解決了。

無(wú)效率的快，其實(shí)是一種變相的慢；高效率的慢，卻是一種變相的快。慢更是一種培養(yǎng)耐心的過(guò)程，慢慢來(lái)，也許會(huì)有意想不到的收獲，更能快速解決問(wèn)題。

換一種慢節(jié)奏生活，同時(shí)也可以讓我們撿拾生活中遺落的美好?，F(xiàn)代生活節(jié)奏很快，每個(gè)人恨不得一天掰成兩天用，很多人包括我們每天都在忙忙碌碌，可是許多人忙到頭又能忙出個(gè)什么所以然呢？歲月流逝、光影變幻、春夏秋冬、云卷云舒，有多少風(fēng)景被我們忽略？有多少美好被我們的忙碌遺失？

將生活節(jié)奏調(diào)慢一點(diǎn)，靜下那顆喧囂的心來(lái)品味生活中的點(diǎn)滴，領(lǐng)略春之蓬勃、夏之絢爛、秋之靜美、冬之安謐；感懷春苗之新綠、夏花之濃艷、秋葉之碎金、冬雪之潔白。這樣的生活豈不樂(lè)哉？我們的心情豈不舒哉？

也許，我們?nèi)鄙俚恼且环N“但少閑人如吾兩人者耳”的心境，一種安閑自適的慢心境。不如讓我們匆忙的步伐緩一緩，選一個(gè)靜謐的午后，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，捧一卷詩(shī)書(shū)，沏一杯清茶，不飲，只氤氳在裊裊霧氣里，沉下心來(lái)，換一種慢節(jié)奏生活。

以《生活的快慢變奏曲》為題寫(xiě)一篇作文，高三的

清晨，在人們熟悉的鼾聲中不知不覺(jué)地來(lái)了。它伴隨著一陣陣輕盈的云霧，跟隨著一陣陣徐徐的清風(fēng)，悄然無(wú)聲地闖入了人們的視線。今日的天空已不如昨日那般純潔透明了，承接下來(lái)的是牽人思緒的暗灰色，跟隨著老人晨練矯健的步伐，伴隨著上班族盆中“嘩啦啦”的流水，雨快要來(lái)了……

先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，跟隨著工作者們匆忙而有序的腳步，跟隨著城居人緩慢而悠閑的步伐，伴隨著汽車(chē)發(fā)動(dòng)時(shí)的鳴笛，伴隨著收音機(jī)中悅耳的晨報(bào)，悄悄地來(lái)了。當(dāng)路上再次響起同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)時(shí)，小雨點(diǎn)已準(zhǔn)備落到人間開(kāi)始放送。

“滴答滴答?！庇昝鎸?duì)眼前令人眼花繚亂的“彩色海洋”并沒(méi)有感到膽怯，反而順其自然，將自己美妙的歌聲與傘的結(jié)合融為一體，頑皮地嬉戲著。雨點(diǎn)密密匝匝地向地面降落，發(fā)出珍珠般異常清脆的音響，又煥發(fā)出“噼里啪啦”的天籟之音，一會(huì)兒，地上就變成了白花花的一片。風(fēng)已忍受不住快樂(lè)的誘惑，加入了這完美的樂(lè)章中，“呼——呼——”這雄偉的氣勢(shì)將樂(lè)曲推向高潮。“噠噠噠?！比藗冾H有情趣的腳步聲，像富有節(jié)奏的踢踏舞與美麗的歌聲縱橫交錯(cuò)。

雨漸漸小了起來(lái)，落到地上、屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也沖凈了心中的郁積。遠(yuǎn)處一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛傾吐著雨后的歡躍。屋檐上方積水還往下滴著——

“?！恕！恕?/p>

仿佛是一場(chǎng)歌曲的余韻。