元旦表演的節(jié)目

1、集體舞。人多的情況下跳集體舞最好不過了，避免一個人的尷尬，還能促進友誼。像兔子舞，小蘋果，睫毛彎彎等都是不錯的選擇。

2、漫畫素描。在這個快樂的節(jié)日里，會有一些讓我們開心的快樂節(jié)目，選擇最好的喜劇，每個人都可以展示自己的長處，參與其中。

3、雙彈簧。和相聲一樣，雙簧也是元旦表演的好選擇。

4、走貓步。小學生走貓步很可愛，高年級學生走貓步展現(xiàn)青春活力。走秀是展示自己的好方法。

5、唱歌?？梢院铣部梢元毘３獎尤说母?，就像明天會更好。

6、選秀節(jié)目。會演奏樂器或跳舞的學生可以單獨表演，展示自己。

7、魔術表演。是時候?qū)W習一些簡單的技巧并展示你的技巧了。

一年級元旦節(jié)目簡單的有哪些?

一年級元旦節(jié)目簡單的有：

1、集體舞。

人多的情況下跳集體舞最好不過了，避免一個人的尷尬，還能促進友誼。像兔子舞，小蘋果，睫毛彎彎等都是不錯的選擇。

2、小品相聲。

在這個歡快的節(jié)日里，就要有一些歡樂的節(jié)目來讓大家高興，選擇小品相聲最好不過了，每個人都能各展所長，參與其中。

3、雙簧。

和小品相聲一樣，雙簧也是一個適合元旦表演的不錯選擇。

4、戲劇相聲節(jié)目

話劇節(jié)目是需要創(chuàng)意的，所以在選擇節(jié)目的時候，需要根據(jù)部門人員的表演水平來決定節(jié)目。一般來說會改編一些熱門劇。節(jié)目可以結(jié)合當年的網(wǎng)絡熱點話題，也可以去歷年春晚尋找節(jié)目的靈感。

5、時裝秀

時裝秀的主題包括走秀、歌舞等舞臺表演。表演風格詼諧幽默，舞臺上布置了大片銀幕，多元化的配樂和演唱形式交替進行。

急急急?。?！小學迎元旦文藝演出，需要節(jié)目串詞！

內(nèi)容預覽：

乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。

甲：請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼木时硌荨秵顓冉憬闩c鼓娃娃》。 乙：我們古老的祖國，

曾經(jīng)遍體鱗傷；

甲：我們文明的祖國，

慘遭虎狼侵襲；

乙：一百年落后，一百年挨打；

甲：一百年不屈，一百年奮斗；

乙：中國已在世界站起來了；

甲：如今，中國不但打進2002世界杯，2008奧運會也將進入北京殿堂；

乙：中國加入WTO，世界一流產(chǎn)品將到處是made in china；

甲：那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂；

請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。 甲：我是華夏兒女；

乙：我是炎黃子孫；

甲：我是中國人！

乙：我是一個小兵，學好本領保家衛(wèi)國。

甲：請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。 乙：春風是那樣和煦！

甲：春雨是那樣滋潤！

乙：春風喚醒春花，大山穿上花裙；

甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵；

乙：請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。 甲：21世紀的中國是網(wǎng)絡信息時代；

乙：21世紀的中華少年就是網(wǎng)絡戰(zhàn)士；

甲：請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網(wǎng)絡戰(zhàn)士》。 乙：鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經(jīng)濟發(fā)達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有 人，正在學鋼琴最高已經(jīng)達到 級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛(wèi)黃河》。

甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞；

乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔； 甲：你到過大草原嗎？

乙：沒有，但我對大草原有所了解；

甲：你說說吧！

乙

……………………

這臺“春華秋實”大型文藝演出，是由成華區(qū)教育局主辦，展示成華區(qū)十·五期間的教育成果。藝術總監(jiān)孫澤，而我負責本臺節(jié)目的文字撰寫工作。下面將串詞附錄于后，留作資料。

“春華秋實”大型文藝演出節(jié)目串詞(定稿)

演出時間:2006年11月9日下午2:30

演出地點:成都藝術中心嬌子劇場

【女】尊敬的各位領導。

【男】各位來賓。

【合】下午好！

【女】秋風送爽，菊花傲霜。

【男】華燈綻放，歌聲唱響。

【女】“十五”的煙塵即將洗去，“十一五”的征程就要揚帆遠航。

【男】在這秋高氣爽的豐收季節(jié)里，成華區(qū)教育局舉辦這臺文藝演出，它將展現(xiàn)成華教育五年來，默默耕耘的艱辛，和累累碩果的輝煌。

【女】讓我們共同品味這份收獲，共同分享這份榮光。

【男】首先請允許我介紹今天光臨演出現(xiàn)場的領導和來賓，他們是……（）

【女】大幕徐徐拉開。

【男】鐘聲就要敲響。

【男】成華區(qū)教育系統(tǒng)2006“春華秋實”大型文藝演出——

【合】現(xiàn)在開始。

一、序曲：萌動

1、（節(jié)目前）

【男】東風帶來的春訊，在冰雪融化的溪水里，在悄然萌發(fā)的春芽上，在驚蟄的陣陣雷聲中，已經(jīng)悄悄地開始了萌動。

【女】“辦一流教育，創(chuàng)教育強區(qū)”的新蕾，在十五的那一個春寒料峭的早上，開始了，開始了強勁地萌發(fā)。一個山花爛漫的春天，即將撲面而來。

2、（音樂響起后，抒情的）

【男】旭日東升，朝露晶瑩閃亮。欣欣向榮的東郊，朝氣蓬勃的成華喲，您早上好。

【女】春水湯湯，嘩嘩流淌。沙河喲美麗的沙河，你滋潤了成華教育這一粒金色的種子。聽，一支萌動的旋律就要沙沙地奏響。

3、（節(jié)目后）

【男】剛才大家欣賞到的兩支歌曲，都是我區(qū)教師精心原創(chuàng)的作品?！对缟虾茫扇A》作詞作曲：牟蘭；《美麗的沙河》作詞：劉小葵，作曲：王恒、孫澤，編舞：曾毅，伴舞：成華小學教師舞蹈隊、學生舞蹈隊。

【女】我們多才多藝的教師們，用他們的心血譜寫了一曲曲家鄉(xiāng)的贊歌，用他們的行動譜寫了一曲曲春天的贊歌。

二、春華

1．舞蹈：《我們是春天》

【男】春天，耕耘土地，我們催動了犁鏵。

【女】春天，春雨沙沙，我們將種子播撒。

【男】赤橙黃綠青藍紫，百花齊放，群芳爭艷。，

【女】你我他也滿身明艷，我們都融入了明媚的春天。

【男】請欣賞由二仙橋?qū)W校帶來的舞蹈——《我們是春天》。編舞：鐘勇，指導教師：溫鳳云、萬瑩喆。

2．配樂朗誦《春天的故事》

【男】回首成華教育“十五”的那個春天，我的心底依舊蕩起波瀾。

【女】農(nóng)村學校校舍不再破爛，

【男】民工兄弟的那張張笑臉，

【女】交流的教師穿城上下班，

【男】這一樁樁耕耘者的事跡，這一個個春天里的故事，讓我夜闌珊，枕無眠。

【女】請欣賞由培華小學師生共同演出的配樂詩朗誦——《春天的故事》。撰稿：劉小葵，配樂：萬瑩喆。

3．中國民歌《茉莉花》

【男】花兒，需要澆灌才能成為奇葩。

【女】孩子，需要教育才能成熟長大。

【男】在成華教育的茵茵苗圃里，有一支辛勤的園丁隊伍，他們默默耕耘，無私奉獻。

【女】雙林小學的特級教師李鴻濤老師和他的學生們，今天攜帶著他們的器樂來了。

【男】在《金沙》中飾演女主角“金”的唐中薇老師，和她的同事們也來了，她們將用甜美的歌喉，為我們帶來茉莉花的芳香。

【女】請欣賞——由他們共同演繹的中國民歌《茉莉花》，演出單位：12幼、13幼、14幼、雙林小學、成華小學。

4．舞蹈：《花裙子》

【女】千姿百態(tài)的花兒綻放開來，

【男】五顏六色的裙子飄舞起來，

【女】這是春之歌，這是春之舞。

【男】這是春之活力，這是春之魅力。

【女】請欣賞由成華小學帶來的舞蹈——《花裙子》。編舞：曾毅

5．舞蹈：《一個也不能少》

【男】在成華教育的版圖上，民工子女的比例占到了全區(qū)學生人數(shù)的36%。

【女】免除借讀費、建立助學基金等一系列惠民政策，排解農(nóng)民工的后顧之憂。民工子女和城里的孩子享受同樣的優(yōu)質(zhì)教育。

【男】春雨無私，春風有情。成華教育絕不落下一個孩子。雙水小學就是一所吸納了大量民工子女的學校。

【女】今天他們帶來了傾情演繹的舞蹈——《一個也不能少》。編舞：鐘勇。

6．歌舞：《我愿我的孩子》

【男】無論是城里的孩子還是民工子女，在我們老師慈母般的眼神里，都如同自己的孩子一樣。

【女】愛，我們盡情的傾灑在每一個孩子的身上。

【男】我愿我的孩子是只天鵝，自由自在、圣潔可愛；

【女】我愿我的孩子是只天堂鳥，馳騁千里，展翅翱翔；

【男】我愿我的孩子像那天使，帶給人間美麗安康；

【女】我愿我的孩子像那天仙，帶給人間幸福吉祥；

【男】請欣賞——歌舞《我愿我的孩子》。演出單位：成華

三尺劍十年書

適合教師集體表演的節(jié)目

1、小品表演

這個節(jié)目的難度稍微大些，需要一個有創(chuàng)新的編劇，對節(jié)目進行一定的改編?，F(xiàn)在有才的人特別多，多才多藝的伙伴們，可以在節(jié)目中盡情表現(xiàn)。節(jié)目多找找最近比較熱門的電視劇、話題，想好故事結(jié)構(gòu)，絕對是一個吸引人的節(jié)目。

2、合唱

集體表演最能帶動現(xiàn)場氣氛的就是唱歌了，一首唱的好的歌曲，往往能帶動現(xiàn)場的觀眾一起唱。集體表演時可以選擇合唱節(jié)目，選擇一些比較歡快熱門的歌曲，絕對能帶動現(xiàn)場的氣氛，而且合唱比較簡單，只要把握好節(jié)奏，就能唱出效果，不會有太大的技術含量。

3、舞蹈串燒

不會唱歌，咱還不會跳舞嗎，就算從來沒跳過。沒事，又不是去參加舞林大會，只要你舍得這身段，博人一笑還是可以的。

可以來一段經(jīng)典搞笑的流行舞蹈，比如說騎馬舞，這樣的表演絕對能帶動現(xiàn)場的氛圍。還可以搞成舞蹈串燒，剪輯一些各種風格的音樂，然后再編舞，就算跳的不專業(yè)，但是能開心就好。

4、非洲鼓表演

群體參與節(jié)目，找一個非洲手鼓樂隊，來一場手鼓表演。要是預算足夠，可以每人租一個小鼓，讓樂隊老師，現(xiàn)場教大家打節(jié)奏，最后一起合奏一段旋律。這樣的形式，吸引了不少伙伴的選擇，效果非常好，因為參與度很高，鼓點又非常振奮人心。但有一絲缺點，費用高，而且如果是上萬人的聚會就不是很合適，真沒那么多鼓，大部分人就得拍大腿了。

5、情景劇

情景劇表演要提前做好劇本，還有角色分配。通過大家各方的配合，經(jīng)過磨合排練，呈現(xiàn)到觀眾的面前一定非常好看。情景劇表演只要劇本寫得好，然后大家放開了表演一定非常有意思。

2013年草倉小學-六年一班元旦聯(lián)歡會節(jié)目單

2013年·草倉小學-六年一班元旦晚會節(jié)目單

開唱飛歌：

《一代天驕》演唱：王梓彤

主持人：SAS組合

片頭曲：

1、領唱國歌《義勇軍進行曲》指揮：馮津津

第一篇：回憶童年

2、《小白船》演唱：羅鑫

3、《外婆的澎湖灣》演唱：李響

4、《快樂的節(jié)日》演唱：王京陽

5、獻給母親的歌《世上只有媽媽好》演唱：張芷浩

6、獻給老師的歌《窗前一株紫丁香》演唱：王梓彤

第二篇：網(wǎng)絡流行

神曲串燒：UFO組合歌集

7、《忐忑》

8、《自由飛翔》

9、《江南style》

10、《香水百合》演唱：馮津津

中場游戲【拋氣球、貼鼻子、猜謎語比賽】＋冷門驚喜《大聲唱》鋼管舞、UFO組合《拜新年》

第三篇：奇幻之術（王梓彤魔術）

11、《拍螺絲刀》

12、《語言大師》

13、《咖啡識紙牌》

14、《隔空轉(zhuǎn)移》

15、《魔鏡》

第四篇：漫畫小品

16、《長江八號》表演：金鐵、郭旭、李響、張芷浩

17、《大話西游》表演：馮津津、王京陽、汪子脈

18、《偷星九月天》表演：王梓彤、羅鑫、李響、汪子脈、金鐵

19、《斗羅大陸》表演：王梓彤、張芷浩、王京陽、金鐵、汪子脈、郭旭

片尾曲：

20、《今夜無眠》演唱：全體參加演唱的同學（共九人）

適合小學語文老師集體展示的節(jié)目，分別有什么？

平時在學校的時候會舉辦一些活動，比如說六一兒童節(jié)的時候，學生們都會積極的展示一些節(jié)目，那么適合小學語文老師積極展示的節(jié)目有哪些呢？一起來看一下。

一、適合小學語文老師集體展示的節(jié)目

適合小學語文老師具體展示的節(jié)目，比如說歌伴舞《陽光路上》，舞蹈《愛的旋律》校園情景劇《舉手發(fā)言》、音詩舞《我們是光榮的人民教師》等等，這些都是比較適合老師集體展示的節(jié)目，從這些節(jié)目當中，老師們可以通過舞蹈以及校園情景劇等等的形式，從不同方面來展示，這些年教育事業(yè)取得的非常好的成就，而且可以以藝術的形式來展示教育工作者們熱愛教育，奉獻教育，并且還包括贊美教育的風采。

二、參加集體活動對孩子的成長有哪些好處？

1、培養(yǎng)孩子的積極性和主動性。孩子在參加集體活動的時候，無形中就會為了提高成績而做一些積極的準備，并且在參加這些集體活動的過程當中，表現(xiàn)的會特別的主動積極，所以是可以培養(yǎng)孩子做事積極主動的性格。

2、讓孩子塑造勇敢的個性。大家都知道參加一些集體活動是有舞臺的，讓孩子參加這些活動是需要站在萬人中央面對的不同的一些眼神以及表情，那么孩子在這個過程當中是可以鍛煉自己的心理，孩子的心理活動會用勇敢逐漸的來戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓孩子也可以在眾目睽睽之下釋放天性在這個過程當中是可以培養(yǎng)孩子，將來面對一些問題或者是面對公眾的時候可以坦然鎮(zhèn)定的一種成熟心態(tài)。

3、讓孩子學會欣賞別人。在比賽的過程當中肯定會有比自己優(yōu)秀的孩子，家長要教會孩子學會欣賞，要懂得欣賞對美好事物以及人的理解，當自己的表演不如別人的時候，也不要去嫉妒，更不要有失落感，這樣可以培養(yǎng)出孩子健康的心性和寬廣的胸懷。