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福建福州安全教育平臺(福建省福州安全教育平臺)

2023-03-18 10:40:07 福州便民網(wǎng)

福卅市學校安全教育平臺

福州市安全教育平臺網(wǎng)址:

福州市,別稱榕城、三山、左海、冶城、閩都,簡稱“榕”,福建省省會,位于福建東部、閩江下游及沿海地區(qū)。建城于公元前202年,歷史上長期作為福建的政治中心。

福州是海峽西岸經(jīng)濟區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、科研中心以及現(xiàn)代金融服務業(yè)中心,首批14個對外開放的沿海港口城市之一,海上絲綢之路門戶以及中國(福建)自由貿(mào)易試驗區(qū)三片區(qū)之一;福州也是近代中國最早開放的五個通商口岸之一,福州馬尾是中國近代海軍的搖籃,中國船政文化的發(fā)祥地;曾獲“綜合實力五十強城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家衛(wèi)生城市”、“國家園林城市”、“全國環(huán)保模范城市”、“全國雙擁模范城市”、“國家歷史文化名城”、“全國文明城市”、“全國宜居城市”、“福布斯中國大陸最佳商業(yè)城市百強城市”等稱號。

福州現(xiàn)轄5區(qū)2縣級市6縣,全市陸地總面積11968平方公里,其中市區(qū)面積1786平方公里,建成區(qū)面積240.12平方公里,城鎮(zhèn)化率64.8%。全市海域總面積11.09萬平方公里,海岸線長1137公里,占福建省的1/3。全市常住人口為728萬人(含平潭,截止2012年),當?shù)鼐用褚詽h族的閩海系族群為主,通行閩東語福州方言。

2015年,中華人民共和國第一屆青年運動會將在福州舉行。

怎么登錄福建省的安全教育平臺?

登錄福建省的安全教育平臺方法如下。

打開網(wǎng)頁,搜索福建省安全教育平臺,點擊進入。

進入網(wǎng)頁后,在框內(nèi)輸入賬號和密碼即可登錄福建省安全教育平臺。

福建省安全教育平臺網(wǎng)址是?

福建省安全教育平臺網(wǎng)址是

如何進行導入賬號及登錄平臺相關(guān)

如何給學校導入賬號?

第一步:登錄平臺后,進入管理系統(tǒng)---我的工作---賬號管理;

第二步:進入“學校賬號導入”頁面,按頁面提示下載模板表格;

第三步:打開下載好的模板表格,仔細閱讀“使用說明”,再嚴格按照要求的格式將需導入的信息填入表格中,確認無誤后,保存。再返回平臺“學校賬號導入”頁面,將模板表格導入;

第四步:導入成功后,可在“查看學?!薄皩W校賬號管理”頁面分別查看學校信息、賬號;

第五步:可將生成的賬號信息下載,分發(fā)給各學校。賬號是姓名全拼或姓名全拼與數(shù)字的組合,請核對無誤后再將賬號分發(fā),并告知各學校及時登錄平臺修改初始密碼。

學校如何為教師、學生導入賬號?學校管理員需為本校師生開通平臺登錄賬號,以為教師開通賬號為例說明:第一步:登錄平臺后,進入管理系統(tǒng)---我的工作---賬號管理;第二步:進入“導入教師賬號”頁面,按頁面提示下載模板表格;第三步:打開下載好的模板表格,仔細閱讀“使用說明”,再嚴格按照要求的格式將需導入的信息填入表格中,確認無誤后,保存。再返回平臺“導入教師賬號”頁面,將模板表格導入;第四步:導入成功后,可在“查看教師賬號”頁面查看賬號信息;第五步:可將生成的賬號信息下載,分發(fā)給各老師。賬號是教師身份證號,初始密碼為身份證號后六位(密碼中含字母的,登錄時需區(qū)分大小寫)。

說明:

1、導入學生賬號與導入教師賬號步驟一致,且一次只能導入一個年級的學生賬號;

2、導入教師和學生賬號的模板表格中,班級填寫格式必須一致。

3、班主任如何查看本班學生賬號?學生賬號由本校管理員統(tǒng)一導入生成,班主任可查看、下載、單個增加、修改學生賬號。

第一步:登錄平臺后,進入管理系統(tǒng)---我的工作---賬號管理;

第二步:進入“查看學生賬號”頁面,可根據(jù)需求添加、修改或下載學生賬號。賬號信息核對無誤后,可告知學生用身份證號登錄平臺,并告知學生初始密碼為身份證號后六位,密碼中含字母的,登錄時需區(qū)分大小寫。若查看不到學生賬號信息,請及時告知校管理員進入導入

福州市安全教育平臺有哪些優(yōu)勢

福州市安全教育平臺是一款超級專業(yè)的安全教育軟件,這款軟件能為超多中小學生提供強而有力的安全教育,那么福州市安全教育平臺有哪些優(yōu)勢呢?

1、 查賬號、找密碼、做作業(yè)、看資訊和聽講座。

2、 教育百師通綠色資源網(wǎng)的下方提供了三個子菜單,包括安全教育、百師講堂、百師書屋。

3、 百師講堂(專家錄播課、宗爸錄播課、金光說語文、每日說案)。

4、 百師書屋(會及時更新大家關(guān)注的安全教育書籍)。

5、 安全教育(技能訓練、專題學習、找賬號密碼、急救手冊)。

以上就是給各位帶來的關(guān)于福州市安全教育平臺有哪些優(yōu)勢的全部內(nèi)容了。

福建省安全教育平臺

可以進入中國安全教育網(wǎng)查找。

福建安全教育平臺指的就是福建省學校安全教育平臺,是中國安全教育網(wǎng)下的一個版塊—安全教育實驗區(qū),中國安全教育網(wǎng)得建立目的就是為了強化安全意識,幫助孩子健康成長。網(wǎng)站分為安全新聞、通知公告、政策法規(guī)、安全教育實驗區(qū)、學校安全教育平臺、安全專委會、安全資源庫、專題課和活動專區(qū)幾個板塊。

擴展資料:

中國教育學會安全教育實驗區(qū)的福建省安全教育平臺是為學校工作和孩子建立一個科學、規(guī)范化和學校安全教育的信息化系統(tǒng),有10173所學校進行安全課程,143401名教師參與教學,5087717學生參與學習,開展精品課程今年的征集活動,開展了2016年全國中小學安全教育、全國中小學生預防溺水特殊教育、2016年全國中小學生平安暑假安全教育專項活動等活動。

網(wǎng)站經(jīng)常會更新公告和政策法規(guī),將每天更新安全消息,與例子告訴大家安全的重要性,和安全存儲庫,有許多安全意識和自然災害的形成和介紹,有一個卡通的安全,安全視頻,圖片,等等。

多種宣傳方式,說明,非常有用,和實驗周圍地區(qū),還包括中國氣象局、中國地震局、國家減災網(wǎng)網(wǎng)站共享資源,和活動區(qū)域可以參與各種活動,平臺和國內(nèi)專家團隊支持和指導,使安全教育變得更專業(yè)。

參考資料:福建省安全教育平臺:

福州安全教育平臺登陸入口

一、福州安全教育平臺學生登錄入口 福州安全教育平臺學生登錄入口地址為: ,學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。

二、福州安全教育平臺簡介

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領(lǐng)學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學提升應急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協(xié)助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。

6、加強家校互動,提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、福州中小學安全教育新聞

一、在交通安全方面:

做到遵守交通規(guī)則,行人走人行道,不在馬路上追逐嬉戲;過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行,看清交通信號燈;要乘坐合規(guī)的交通工具,在乘車時應井然有序,待車停穩(wěn)后先下后上。

二、在食品安全方面:

注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。拒絕三無食品,不購買過期、變質(zhì)的食品和飲料,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在臨時攤點購買食物,不偏食,不暴飲暴食。

三、在消防安全方面:

掌握消防應急逃生知識,懂得正確撥打“119”。不玩火,煙花爆竹必須在家長陪護下按規(guī)定燃放。

四、網(wǎng)絡安全方面:

要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站,不傳播違反法律法規(guī)的內(nèi)容。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌廳等未成年人禁止活動的場所。

五、預防溺水方面:

在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。杜絕私自或結(jié)伴到江、河、水庫等不明水域嬉戲或游泳。未成年人不貿(mào)然下水救助落水同伴,要就近向成年人呼救。

六、禁毒方面: 

要學會鑒別,慎重結(jié)交朋友。要學會自控,不進入歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等營利性娛樂場所。懂得保護自己,防止被毒品違法犯罪分子引誘。

七、防校園欺凌方面:

當同學之間發(fā)生矛盾時,堅決不對同學使用暴力,互相包容,互謙互讓,及時與學校老師和家長溝通,積極尋求合理合法方式解決矛盾,學會運用法律知識保護自己。 ;


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