私立學(xué)校怎么報名

私立學(xué)校報名流程如下：

流程一：了解招生學(xué)校。想要報名上私立學(xué)校，需要了解招生學(xué)校有哪些，找到自己意向?qū)W校，然后了解學(xué)校的招生簡章。包括招生年級、招生條件、報名時間、報名方式等等。

流程二：準(zhǔn)備入學(xué)材料。找到了自己心儀的學(xué)校，然后按照當(dāng)?shù)氐恼咭笠约皩W(xué)校的招生要求準(zhǔn)備入學(xué)材料。

流程三：預(yù)約報名。想要報名的家長，可以直接聯(lián)系我們，預(yù)約報名。報名入口：私立學(xué)校預(yù)約看校。

流程四：參加入學(xué)考試。學(xué)生需要參加學(xué)校的入學(xué)考試，考試有筆試和面試，筆試主要是考核孩子的專業(yè)知識基礎(chǔ)，面試主要是考核孩子的綜合素質(zhì)能力。

流程五：錄取報到。入學(xué)考試通過，學(xué)生獲得學(xué)校發(fā)布的錄取通知書，然后按照規(guī)定到校辦理入學(xué)手續(xù)，正式入學(xué)。

長沙私立小學(xué)入學(xué)難嗎

不難。

1、長沙私立小學(xué)學(xué)生在學(xué)校的招生范圍之內(nèi)，范圍就是附近的小區(qū)。

2、學(xué)生體檢報告合格，年齡足夠即可入學(xué)，并不難進。

私立小學(xué)如何招生？

私立學(xué)校由私人或私立機構(gòu)投資，由當(dāng)?shù)卣徒逃块T批準(zhǔn)，大多數(shù)初級教育單位實行全日制、全封閉、寄宿制。私立小學(xué)招生方法如下：

1、招生技巧權(quán)威法

是利用有一定影響力的媒體報道、權(quán)威人士的言行、政府部門的政策等進行宣傳的一種招生方法，招生技巧，招生老師在宣傳中，經(jīng)常會借助一些有影響的報道、人士、榮譽提升自己的宣傳力度，類似“明星效應(yīng)”。權(quán)威法運用最好的方法還是讓老師現(xiàn)場做宣傳，權(quán)威法具有一定的說服力，真實感強，宣傳效果較好。

2、招生事實說服法

是招生老師用展示某種事實來說服生源，也就是講事實擺道理的招生方法或招生技巧。

招生技巧

1、地推

在目標(biāo)明確，人流量集中的地方發(fā)放傳單，設(shè)點宣傳，比如大型商業(yè)綜合體，居民區(qū)，學(xué)校等地方做好宣傳和引導(dǎo)。這里提下傳單，傳單是傳遞信息的，最好直接明了，不要讓對方解讀和聯(lián)想，此外傳單布局越簡單越好，但圖文仍要合理。可以用詼諧創(chuàng)意的時下語言來引起共鳴。

2、咨詢招生

最高效的招生手段，當(dāng)面通過30分鐘的轉(zhuǎn)化解決咨詢者的疑問，從而達到報名。但是現(xiàn)在中心在這塊做得可以說非常不專業(yè)。很少有中心專門設(shè)課程顧問的崗位，大多都是由市場，教員兼職擔(dān)任。

3、廣告招生

廣告這種途徑包含宣傳單，報紙廣告、戶外廣告、電視廣播等媒體廣告。低成本、覆蓋快的宣傳單依然還是所有培訓(xùn)學(xué)校都會使用的，但是能否有效還要看投放是否精準(zhǔn)。例如一個留學(xué)機構(gòu)，你在留學(xué)教育展發(fā)傳單和在大街上發(fā)傳單效果肯定不一樣。

私立學(xué)校招生方法有哪些？

1、收集生源情報。不論是直屬招生還是代理招生，搜集生源情報特重要。一旦有了目標(biāo)，可派專人去“公關(guān)”。

2、抓“優(yōu)生”。大部分民辦學(xué)校自信心不足，認(rèn)為自己就是招“二流、三流和末流”學(xué)生的命。殊不知，“網(wǎng)住”一個“優(yōu)生”，可以吸引大批學(xué)生關(guān)注該校。若全部是“二流子”學(xué)生，家長會認(rèn)為“近朱者赤，近墨者黑”，斷不可把孩子送來。

3、跑“關(guān)系”?！疤烨绺乃?，無事早為人?！?要精于“人情世故”。民校要和目標(biāo)學(xué)校提前建立“伙伴關(guān)系”，實現(xiàn)資源共享、互惠互利、雙贏共進、優(yōu)勢互補和共同發(fā)展。一到招生季節(jié)，更應(yīng)加強溝通，做足感情等方方面面的投資。

4、招生方式多樣化?！昂谪?、白貓，抓住老鼠就是好貓。” 要根據(jù)生源學(xué)校、地區(qū)和學(xué)生的特點選擇其中一種或某幾種方式。例如，可以電話招生、網(wǎng)上招生、上門招生、郵寄宣傳品、做電視廣告或通過QQ群發(fā)信息等多種方式，只要招到一個學(xué)生，就有了吸引多個學(xué)生的可能。

5、混水摸魚。每到招生季節(jié)，各個民校的招生辦事機構(gòu)遍布各地，可在集中聚集區(qū)設(shè)“掛靠”機構(gòu)，和聚集區(qū)方方面面的人員搞好關(guān)系，讓他們代您宣傳或把您的電話號碼告知前來咨詢的學(xué)生和家長，可彌補宣傳方面的不足。

私立學(xué)校招生應(yīng)遵循的法則：

1、只有留得住，才能確保招得來

控流（保生）也是招生，而且是更重要的招生。保住一名學(xué)生，功效遠遠大于新招一名學(xué)生。留不住學(xué)生，意味著招不到學(xué)生，即使僥幸招到了學(xué)生，最終也是會流失。因為學(xué)生的非正常流失，意味著某一市場的“污染”，有時甚至導(dǎo)致某一市場的徹底喪失。

2、只有出口暢，才能帶來進口旺

民辦學(xué)校無論理念多么先進、硬件多么超前、校園多么迷人、廣告多么耀眼，但教學(xué)質(zhì)量對招生是有最后拍板權(quán)的。民辦中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)在中考、高考（含洋高考）成績上，即保證畢業(yè)班學(xué)生有個好學(xué)上，就是最有說服力和最具煽動性的招生宣傳。

3、只有好口碑，才能贏得招生大豐收

在當(dāng)今廣告泛濫的時代里，消費者對各類宣傳都具有極強的免疫能力。而口碑傳播則以其可信度高的特征受到追捧。老生介紹新生、家長介紹新生的口碑營銷方式就成為了民辦學(xué)校歷久彌新的招生招數(shù)。民辦學(xué)校良好的口碑來源于良好的家校關(guān)系與舒適的服務(wù)體驗，以及教職工良好的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力。

4、只有嚴(yán)把關(guān)，才能打好招生持久戰(zhàn)

招生是“持久戰(zhàn)”，不是一個暑期、一個學(xué)年就能“定勝負(fù)、決生死”的。學(xué)校要立足現(xiàn)實，更要著眼未來。如果為了眼前的蠅頭小利，不加選擇地濫招學(xué)生，長此以往，可能導(dǎo)致招不來學(xué)生。相反，如果謀劃長遠，適當(dāng)設(shè)置招生“門檻”，對所有學(xué)生都進行面試、筆試等，招生程序越規(guī)范、要求越嚴(yán)格，學(xué)生越難進，往往能招到更多、更優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校更容易走上“不招而招”的良性發(fā)展軌道。

5、招生只有進行時，沒有完成時；只有現(xiàn)在時，沒有過去時，沒有將來時

招生不是民辦學(xué)校階段性工作，而是常規(guī)性工作。民辦學(xué)校招生工作永遠“在路上”，雖說不同的招生階段，要運用不同的招生策略。但“時時都要招生、處處都在招生”是民辦教育工作者必須樹立的觀念。學(xué)校的人員要為招生服務(wù)、學(xué)校的經(jīng)費要向招生傾斜，學(xué)校的運作要為招生讓路。

6、事事關(guān)乎招生，做好本職工作

招生并不復(fù)雜，事事關(guān)乎招生。學(xué)校所有教職工要樹立學(xué)校“一盤棋”的思想，以主人翁的姿態(tài)，盡心盡力、保質(zhì)保量做好自己的本職工作，不要為招生而招生，而應(yīng)該將招生貫穿到日常工作的點點滴滴之中。這樣，學(xué)校的招生工作就有了堅實的基礎(chǔ)。

7、人人關(guān)乎招生，當(dāng)好形象大使

招生并不簡單，人人關(guān)乎招生。學(xué)校每位教職工都是學(xué)校的形象大使，都是學(xué)校的義務(wù)招生宣傳員，都要肩負(fù)招生的責(zé)任，平時要繃緊“招生”這根弦，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互補位、相互配合，要將自己的一言一行、一舉一動納入到招生工作的高度來認(rèn)識。

8、用情感化學(xué)生，用理征服家長

學(xué)生、家長都是民辦學(xué)校的服務(wù)對象，來訪要做好“雙接侍”，服務(wù)要做到“雙滿意”。要明白“說服家長重要，說服學(xué)生也重要”的道理，相互提醒，精誠團結(jié)，相互支持，協(xié)作“攻關(guān)”，對學(xué)生要注重以情動人，對家長要注重以理服人。

9、明確家長顯形需求，發(fā)掘家長隱形需求

對市場需求的把握是民辦學(xué)校招生策劃的方向和前提。“銷售不是一個人說話，而是兩個人對話”，教師要弄清家長的具體需求，如住宿、接送、飲食、成績、習(xí)慣、安全等，這樣對話才有共同語言。同時，也要善于發(fā)現(xiàn)家長的潛在需求，設(shè)法滿足這種隱形需求，并有意識地引導(dǎo)、培育家長需求，這樣，才能在服務(wù)市場的過程中主動把握、控制市場。

10、外部營銷和內(nèi)部營銷，兩手都要抓，兩手都要硬

教師作為學(xué)校的內(nèi)部顧客，是聯(lián)系學(xué)校與外部顧客——學(xué)生、家長的橋梁和紐帶，教師的滿意度和忠誠度，直接影響學(xué)校為外部顧客所提供的教育服務(wù)的質(zhì)量和效果。因此，內(nèi)部營銷是提高教育服務(wù)質(zhì)量的前提，是學(xué)校向外部顧客兌現(xiàn)服務(wù)承諾的基礎(chǔ)。沒有滿意的教師，就不可能有滿意的學(xué)生、家長；沒有滿意的學(xué)生、家長，就不可能有滿意的民辦學(xué)校投資者。